周小藝終於生氣了，吳辛羅一而再再而三的說蘇明壞話，就算是自己男朋友不好，還輪不到你一直在旁邊指指點點的！
“好了小藝，你們可是從小玩到大的好朋友，不要為了有些小事吵架。”餘大班摘下麵具後笑著道。
表麵上似乎沒什麼別的意思，看起來隻是在勸架，但是仔細一想，他話裏的潛意思不是把蘇明說成“一件小事”了嗎？
璃洛老師偷偷看了眼蘇明的表情，這家夥似乎還沉浸在失敗的沮喪之中，好像並沒有聽出餘大班話裏的意思。
四人的表情盡收眼底，就主觀情感而言，璃洛不喜歡餘大班的這種笑麵虎的人，表麵上笑眯眯的，心裏卻想捅你一刀你還看不出來。但是就客官來講，餘大班確實又比蘇明成熟，因為在這個年齡段有這種心性，他就已經比許多人都要厲害了。
如果餘大班要跟蘇明爭的話……璃洛老師心裏微微搖頭，印象裏那個活潑還帶著些傻裏傻氣的蘇明怎麼會是對手？
被同情的人或許是比較得勢，但被同情者同時也是弱者的表現。
蘇明是這麼想的，所以他不願意被人同情，他自己吃的虧，自己會找回來，不需要什麼同情。
……
“咳，大家保持安靜，剛剛餘大班同學和蘇明同學給大家做過了演示，現在還有沒有人想試一試？”
周小藝舉起手來，然後看向吳辛羅挑釁的仰著下巴道：“來玩玩敢不敢？”
“哼，有什麼不敢！”吳辛羅咬咬牙惱羞成怒般的道。
……
周小藝和吳辛羅的輸贏璃洛老師是判斷不了，因為隻有她們自己才知道自己有沒有吃虧或者誰占了便宜。
或許璃洛並不是一位優秀的老師，她可能不擅長授課，也不擅長與學生交流，但是她教的很認真，她希望這些學生們也能認真起來學習擊劍。在看到學生突然做到了自己所期盼的要求後，那種開心，她好像突然明白了自己每次站在頒獎台上麵時，自己的老師那份激動的感覺。
新來的四位同學裏三位讓璃洛老師很滿意，一位是學過擊劍的餘大班，技術還行，一位是興趣很高的周小藝，也是比較活潑，各種問題連綿不絕，很好學，最後就是蘇明了，璃洛老師一直都對蘇明同學那曇花一現的一刺動心不已，當然，伯樂於千裏馬的那種動心。
用一句俗套讓話，就是這小夥子根骨極佳！
像這類技藝類的運動，在大量練習的背後，還是需要一些天賦的，比如敏捷的反應能力，良好的掌控身體平衡的能力。
蘇明沒有經過練習，居然能在一瞬間作出所有人都意料不到的反擊，餘大班的輕視與大意是一回事，但就算反應過來了，就能躲掉蘇明反擊後那出其不意的迅捷一刺嗎？
璃洛老師都沒自信躲，當然，並不是非要躲才能避開這次進攻，如果是璃洛，她自有她的應對手段。
……
運動果然是一種比坐著讀書消耗的能量要多的多的事，一大節的擊劍課上完後，幾位打的火熱的學生才意識到自己的肚子已經餓的咕咕叫了。
吃飯之前，幾個女生還要先在更衣室洗個澡洗掉身上一身的臭汗。
蘇明有一堆話要跟周小藝說，但又隻想在兩個人的時候再說，似乎隻能是放學的時候。下午還有一節音樂課，想了想本不想去的，可是正巧，南商浩然突然來通訊問他海川夢依在哪裏上課。
……
“我怎麼知……等等……”蘇明剛想說不知道，卻忽然想到南商浩然應該不是在問海川夢依的主修課，於是就改口道，“她下午好像有節音樂課……如果她去的話……啊？那好吧……對，午休的時候來找我，下午我帶你一起去吧……嗯，行……”
掛斷南商浩然的通訊後，蘇明湊近周小藝身邊小聲道：“下午我不能陪你去上課了，放學後一起走好不好？隻有我們兩個，我，有些話想問問你。”
“什麼事？”周小藝含著勺子扭頭問道。
“那個，現在不好說……放學的時候再說嘛，好不好？”
“不好！”
“我，小藝……”