張茜在講完那段經過之後,又對大家補充說道:“我們那個鄰居之前見到我時,都是趾高氣揚的,現在見到我時總是客客氣氣的。”
在座的幾位自然能夠聽出來她對趙星的誇讚之意。
這時章小飛好奇的問趙星:“我們之前上學的時候,沒聽說你在練武呀,你什麼時候練習的這麼高明的武功?”
趙星笑道:“我上初中的時候就開始練了,隻不過你們不知道。”
章小飛歎氣道:“哎,早知道你那會在練武功,我和你一起練就好了。”
章小飛身高17米,是個胖子,而且肚子已經挺起來了,他這身材咋看著都不像喜好做運動的與張茜一起的那個女同學打趣他道:“你現在也可以開始練啊。”
章小飛歎道:“不行了,我現在已經是忙的早上都不想起床了,沒時間練習,而且馬上就到了三十不學藝的年齡了。”
眾人是哈哈一笑。
大約在點鍾的時候,班長看到大家已經過了剛見麵時候的熱乎勁,有些人已經各忙各的開始看手機了,就拿出一套事先準備的導遊裝備,號召大家各自都要出來即興表演節目。
然後是幾個管理員輪流站起來助興表演,有唱歌的,有朗誦詩的,有講笑話的,不一而足。
趙星感覺著,他們的節目,應該是經過事先準備的特別是那個曾經的班委朗誦的詩,與他們這種同學出遊比較應景,而且也沒有點出這首詩的作者是誰。
雖然唱歌和詩朗誦都沒有音樂伴奏,但重在助興,而且在這幾位的榜樣作用下,車廂裏的氣氛確實又活躍起來,盡管有個別同學依然抹不開麵,不好意思站起來發揮,但大多數同學已經在踴躍參加表演了。
而且趙星也發現,一些早先在班裏表現很靦腆的人,此刻居然都能夠在車廂裏、落落大方的表演節目了。
有些人或許嗓音不好,表演出來的節目很不具觀賞性,但大家圖的就是氣氛熱烈,重在參與,所以無論是表演者或者觀眾,都是互動的興高采烈。
輪到趙星表演時,他是選擇的唱歌原本他是準備唱一首自己喜歡的華夏語歌曲,不過由於他的排位在後,到他準備唱時,發現自己中意的幾首歌曲已經被別人演唱過了他不想把別人剛唱過的歌曲再重唱一遍,就考慮著要唱一首外文歌曲。
趙星現在會唱的外文歌曲有英文的和國文的兩種,在權衡一下之後,他選擇唱一首英文歌曲這首歌是他這次去紐市之後學會的,這歌在那邊的當下比較流行趙星這次在那邊聽的多了,自然的也就會唱了,要知道他現在的英文聽說,已經是毫無問題了。
趙星的嗓音不算很好,但至少拿音拿的正,不會跑調而且這首歌曲沒有太高的音調,易於被普通大眾傳唱,這也是趙星喜歡、及學唱這首歌的原因。
說起來趙星在中學期間,學習成績一直就是個中不溜,在同學們的印象中,他的英文成績也很爛,大家都沒有想到,他竟然會選擇演唱一首英文歌曲,而且居然唱的還很中規中矩。
同學裏邊雖然有英文好的,但能夠達到流利聽懂英語的,這裏邊還真沒有一個,更何況要聽懂演唱中的歌詞,比正常的聽人講英文難度更大,所以他唱出的內容,大家是沒有一個能夠聽懂。
不過有一句話叫做音樂沒有國界,趙星所唱出的旋律、以及他演唱時所表現的專注神情,卻是實在的感染了不少人。
至於因為各人三觀上的差異,導致各人對於歌曲意境的理解上,定然會存在差異,此事可以另當別論但至少是這其中的不少人,已經從中找到了一些讓自己得以感動的情愫,找到了一些代入感和共鳴。
當趙星演唱完、說了聲“謝謝”,然後再坐下之後,車廂裏才開始響起比之前曆次都熱烈的掌聲。
那個男班長首先由衷的點讚說:“盡管聽不懂歌詞,但這首歌的旋律很好聽,趙星唱的也好聽。”
一個女同學大聲的說道:“趙星唱的這首歌真的很好聽,能不能請你把歌詞大意給我們講一下。”