正式開學後，瀾湘學院命運虛擬競技係的所有學員，在林曼妮帶著學院老師，做了簡短的入學儀式後，開始了正式的學員生涯。
虛擬競技係的課程很快也公布了出來，早上有公共課，主要是學習遊戲史到之前的各款虛擬遊戲的演變，以及各種遊戲策劃、運營的知識。
這節課，課時是最短的，大約隻有半個小時，基本屬於讓學員們放鬆心情，並了解人類遊戲史的發展，以及學習曆史上遊戲策劃、運營方麵的一些知識。
對於了解遊戲史，學員們基本上沒有什麼太大的想法，可讓學員們學習遊戲策劃和營運上麵的知識，有些學員就想不通了，這難道是準備讓大家在畢業後，如果在虛擬競技這一行混不下去了，就轉職去做遊戲策劃不成？那還學毛個虛擬競技？
對此，林曼妮有著很好的解釋，總算是安撫了大家的情緒。按照林曼妮的說法，之所以讓大家接觸遊戲策劃和運營，主要是讓大家了解有史以來，各國各遊戲開發商，在策劃和運營遊戲時，會代入在遊戲中的各種特點和坑點。
這樣就會在實際遊戲中，不會被遊戲開發商給牽著鼻子走，可以少走很多的彎路，也算是開闊思維和眼界的一種修養課程。
當然，在這節公共課上，還會專門抽時間，對命運這款遊戲中的各種遊戲設定和遊戲規則，進行詳細的解說，以期加深大家對遊戲的認識，這個也很有利大家在遊戲中的發展。
結束公共課後，將會是第一個重要課程，那就是對於學員身體機能的鍛煉，這門課起初並沒有引起大家的重視，雖然很多學員都聽說過，在很多開設競技係的學院中，都會專門設定這樣的課程，但隻是輔助而已。
而瀾湘卻將這門輔助性質的課程，提升到了非常重要的位置上來，讓學員們也是表示很吃驚。
接下去就是作為這門課程的負責老師穆田出場了，他首先給大家看了一組新聞，都是提到玩家過於癡迷虛擬網遊，而不好好在現實世界中鍛煉保養自己的身體，而最終釀成大禍的新聞。
接下去，穆田就將早上跟秦健說過的那些，再次跟所有學員們重申了一遍，這時候他還引用了一些中外的說法，比如將人體的外在機體和虛擬世界的內在機體，比作是陰陽兩個麵，隻有陰陽調和才能更好的發展。
基本是拿到國外，國外很多學者也在研究後，認為可以將外在機體比作“正”，把內在機體比作“負”，隻有正負極達到平衡，玩家的身體才能不至於出現問題。
對此，很多學員顯然聽都沒有聽到，但現在這個社會可是E時代，他們沒聽說過，隻是因為之前沒有關注這方麵的事情。