老太爺又把另一本書給到盈盈，讓盈盈先看一看，有不懂的不認識的就問。老太爺就在一旁教書仁學字。給書仁講了近半個時辰後，發現盈盈在一旁趴著睡著了。
老太爺看了有點無語，這看點書就睡著了，還怎麼學習？書仁在一旁偷笑。老太爺叫醒了盈盈，看到盈盈睡眼朦朧的抬起頭。老太爺道：
“盈盈，叫你看書你都能看睡著。這樣怎麼學？”
“外祖父，這本書我看完了，然後就睡著了。”
老太爺有點不高興了，平日他就最見不得對學習不認真敷衍的行為。語氣就有點嚴厲了。道：
“看完了？我們看一本書，不隻是要識得上麵的每一個字，還要讀懂這書講的意思，你剛進學，我不要求你能全懂，最少你得讀熟悉背得。平日裏多思考，慢慢的就能懂書中之意了。”
“外祖父，我能背得。”
說著盈盈就微閉著眼睛開始背起來。果然沒錯一個字。
老太爺驚訝道：
“你以前學過這本？”
“沒有。我大哥給我學了幾本識字的書，後來該二哥陪我的時候，二哥就給我看那像蟲一樣的字的書，我不喜歡看。再要我看書我就哭。後來他們就沒要我讀書了。”
老太爺來了點興趣道：
“這麼說這本書你是第一次看？看一次就能背？”
“嗯。”
老太爺又遞給她一本，問她看過沒有？盈盈表示沒看過，老太爺叫她看看其中一頁，然後問她記得不。她果然還是全背下來了。老太爺哈哈大笑。然後道：
“可惜你不是個男兒啊，你這過目不忘的本事是多少讀書人夢寐以求的。好吧。這樣吧，這外書房的書你想看哪本你去拿，不懂的來問我就是。也不用多，每天下午來書房看一個時辰的書就夠了。然後用一個時辰練字吧。”
書仁在一旁從偷笑到崇拜的看著盈盈，心想要是我能像盈盈姐姐一樣，有過目不忘的本領就好了，這樣早點讀好書就可以去練武了。
老太爺又開始教兩個孩子描字，描字一事對書仁來說不難，四歲起父親每天要他寫兩頁大字，剛開始是從筆畫練起，現在六歲的他寫起字來也是有模有樣了，但盈盈就不一樣了。
盈盈基本上沒寫過字。大哥教她識字時也教過她寫字，但她總在寫字中出點意外，不是打翻了硯台，就是字沒寫兩個就把自己整成一個大花貓。終於在有一次筆從她手上飛到牆上去後，大哥再也不要求她寫字了。因為那牆上有大哥最喜歡的一副古畫。被盈盈潑墨了。
老太爺講了怎麼寫字後，看到書仁寫字還是很有章法，隻是運筆還有點軟弱無力，寫出的字體還有些稚嫩。
而轉頭看向盈盈時，老太爺驚呆了。就轉眼時間，盈盈的小臉上就抹黑了兩團，衣衫上也是墨點，最最讓老太爺吃驚的是那雙小手，基本都黑了。這是用手寫字還是用筆寫的？