第三章 學習使我快樂(2 / 2)

全班所有人的目光再度追隨著老師的腳步,以及教室倒數第二排角落裏的那個身影,韋廷玉這子不會又在給明校花寫情書吧?

“啪!”一巴掌拍在了韋廷玉的後腦勺上,讓他終於從魔性的嗨笑中回歸了:“把書給我交上來!”

方敬直接奪走了韋廷玉手中的書,居然是地理課本?

怎麼可能,我教書快四十年,還沒見過有人學習能學到跟嗑了搖頭丸一樣的!

仔細翻了半,也沒有任何收獲,方敬終於不甘心的放棄了:“下次認真聽講!”

韋廷玉連忙點頭,雖然看不到自己魔性的笑容,但是他也知道剛才那種狀態顯然不正常,自己居然隻用了不到十五分鍾,就學了三個課時的內容,而且記憶猶新,完全掌握!

“這是什麼情況?九?”韋廷玉連忙質問。

九直接在韋廷玉的腦海中播放了他剛才魔性的笑容和學習過程。

“這,這也太過分了!”韋廷玉有點想哭,這種情況讓我還怎麼繼續開啟學習模塊?

學習使我快樂,也不能快樂到這種地步啊!

“可以限製該模塊隻發揮一半效果,學習效率下降一半,但快感也會降低一半。”九給出了建議。

“好吧,這樣還不算誇張!”韋廷玉再度開啟了“學習使我快樂”模塊,這一次他的嘴角掛上了淺淺的笑容,顯然陷入了一種專注而又愉悅的學習過程,這種笑通常隻會出現在少數最優秀最好學的優等生身上。

即使降低了一半效果,韋廷玉的學習效率也在平常的五倍,這讓韋廷玉開心極了,學習使我快樂,老子馬上就要變成學霸了!

洛城第一高級中學是洛城最好的公立高中,即使在中原省這一人口大省,每年都有考入燕京大學和華夏大學的才,能夠進入二十三所名校的也在五十人左右。換句話隻要韋廷玉能考到全校前五十,就能進入名牌大學。

而高二期末考試,韋廷玉的成績是全校四百八十二名,進入高三之後,又有了三百多名複讀生加入了競爭。如果沒有改變,將來韋廷玉的高考成績應該介於二本和三本之間。但是現在,韋廷玉根本不慌,一切盡在掌握之中!

不過這個模塊顯然有局限性,經過試驗後韋廷玉發現“學習使我快樂”隻對高中生的教材、輔導書內容生效,如此強大的學習能力無法應用於其他領域,還真是一種遺憾。

“宿主可以通過將學習模塊升級到四階‘全能學習’來突破限製。”九再次提醒道。

然而對此韋廷玉卻隻能望而興歎,因為升級模塊所需要的影響力居然是指數提升的。

一階模塊隻需要100影響力,二階模塊就需要1000影響力了,三階模塊需要10000影響力和1信賴值,最高的五階模塊更是需要一百萬影響力和一百信賴值,這是現在的他根本無法達成的條件。