某小學四班的教室裏，上課鈴聲響過。班主任王老師剛走進教室就發現裏麵炸成了一鍋粥。
“老師，小逗要把蚯蚓往我耳朵裏放！”董自然首先告狀。
“老師，小逗把我畫成了九尾狐狸精！難道我是狐狸精？”張晶晶十分生氣。
“老師，小逗又偷吃我的薯片！”方文生怕告不上狀，拿著僅剩渣渣的薯片包裝盒給老師看。
“老師，小逗說他想當校長，要把15 分鍾的課間休息改為30 分鍾！”紀律委員跟著控告。
“皮膚白，鴨蛋臉，身材修長，跟少年明星王俊凱相似。這些又能說明什麼？難道這些就是你禍亂班綱的理由？小逗我看你除了缺知識、缺自律外，還真什麼都不缺。”王老師放下講義簿，十分生氣地盯著小逗。
“王老師，我什麼都缺，就是不缺自律。”小逗低聲反駁。
“你知道什麼是自律嗎？不知道吧？在我這裏就是植物心！哎……他們為什麼要告你？”王老師問。
“董自然非說他能聽懂動物的語言，我想知道他能不能聽懂蚯蚓在說什麼；張晶晶嫌老師布置的作業太多，覺得做人太累了，我這才把她畫成了動物；方文買的那個牌子的薯片據說含轉基因，我想先試試，看看吃了是不是真的會有過敏反應；至於想當校長嘛，嘿嘿……那隻是我的第740 個理想，可以忽略不計，忽略不計……”在凶巴巴的王老師麵前，小逗很委屈地說出了原委。
“小逗呀小逗，你父母給了你一張明星臉，幹嘛不再給你一顆‘植物心’呢？哪怕半顆也好呀！”哭笑不得的王老師，邊說邊搖頭。
“植物心”到底是什麼東西呢？
王老師曾說，孩子要是有一棵“植物心”，就會天天向上，長高長大，非常陽光，不會上課下課嘰嘰喳喳說閑話，搞惡作劇。從此，“植物心”就成了他們班的口頭禪。