“老師你教書那麼多年了應該懂很多道理的吧不用我吧”
等等這樣殺機內斂，隱約透露出一股毛骨悚然的問題。
等她笑眯眯從教師辦公室走出來的時候，隨著一滴豆大的汗珠滾落，語文老師年邁的麵頰上又多了一道魚尾紋。
走到課桌變，鬆子把書包放下，她準備跟龍子一塊兒去廁所給抹布沾點水然後擦桌椅。
然後。
她發現不少聚在一起的男生女生一看到她就閉嘴散開了，頓時有些好奇道，“你們在聊什麼呢？”
“沒……沒什麼……你這種學霸肯定不能理解的！”一個女生語氣發顫。
“？？？”雁雲鬆子。
這女生在初中時代也是擔任學習委員的角色，在班級裏從來都是名列前茅的學霸，結果自從上學期期中考試無意中去詢問了雁雲鬆子的成績之後，她就被打擊的體無完膚。
她還記得鬆子當時是這麼安慰他的：
“沒事兒，這麼簡單的卷子，做了也是侮辱智商，我從到大就沒見過這麼智障的題目，估計是老師上廁所的時候用自己的海綿體想出來的，拿給幼兒園當入園測試題都嫌太簡單了折辱人。”
然後。
當場。
這女生哇得一聲就哭了，那叫一個撕心裂肺。
……
沒過多久。
班主任就來了。
櫻花高中的班主任往往帶一個班級一帶就是三年的，一年級A班的班主任還是那個看起來三十歲出頭的中年男人，姓水田，性格隨和。
他與教數學的相澤老師截然不同，同學們喊“相澤老師”都喊相老頭，儼然不知尊師重道為何物，喊班主任“水田老師”的時候語氣則柔和的多，特敬重。
某種意義上反應了民心所向。
之後也是比較尋常的流程了，大家在教室裏做大掃除，男生們去把教科書搬過來什麼的。
有社團活動的學生們還要去社團報道，比如神田美雪就直接到五樓的遊研社活動室去了，為了逃避大掃除，龍子也跟過去了。
鬆子沒跟過去，因為班主任水田老師壓根兒就沒想過給她分配任務，而班幹部也下意識的避開了她，以至於所有人都有事可幹，就她一個人沒事兒幹，無所事事的在走廊裏玩手機。
玩了一會兒手機，鬆子的責編白狐在QQ上戳了戳她。
白狐：“在？”
狂少：“嗯。”
白狐：“最近要搞一個專門針對網文作者的培訓活動，準備邀請大神作者給報名培訓班的作者學生們講述寫網文的經驗，分享創作經曆的，你肯定是我們邀請名單上最靠前的幾個之一，能參加嗎？”
狂少：“那個網絡作家研修班啊，我在後台看到了，培訓地點一個在廣州，一個在東京對吧？”
白狐：“是的，在日本省內的大神作者比大陸要少太多了，你如果不去，我們在東京那邊的培訓班恐怕要勞煩其他大神作者坐飛機去了，主編和總編他們都是希望你務必能來一下的，如果你能夠提點一下那些年輕作者，我覺得對網絡文學的發展都會起到至關重要的作用。”
狂少：“行，我去。”
鬆子對這個也不太抗拒，她上次在年會的時候給同桌的其他11位頻道主神了不少創意和題材，但是這些大神作者就算要將那些創意付諸行動，也必須要等手裏的書完本了才行，所以短時間內起點還是那個老樣子，隻不過玄幻頻道變成了退婚流廢材流的下，仙俠頻道則清一色的凡人流，跟風作太多，根本找不到基本能讓她看入眼的。
想要改變這一現狀，還是需要擁有豐富網文知識的她親自現身，傳道授業解惑才行了。