五、約集現在內地之新疆人，如麥斯武德、艾沙、穆罕默德伊敏、堯樂博士、依司瑪衣哈的爾等來渝，中央指派要員（即將來赴新疆工怍人員）與之懇談，祈求合理合理之方案，無使彼等高調誤事。
六、於蘭州或西安設立新疆到大學，免費招致新疆各族與西北青年人學，以免失學青年被人鼓動。邊疆大學應用邊疆語文，亦可使內地有誌邊疆者，從事研究，以期溝通邊民與內地之感感與意見。
七、新疆各級政府宜采納民意機關之建議，使民眾感覺政府能為人民謀福利，以加強各族之團結力。
乙、領導伊斯蘭教內向，為鞏固新疆內向之基礎。
一、發動內地回教有聲望者前往新聯絡伊斯蘭教。
二、組織伊斯蘭教，井領導其內向。為使伊斯蘭教與內地之聯係起地，招致阿訇來京參觀，並予以禮遇。
三、伊新蘭教阿訇使其參加邊疆大學，並予以名譽學位，以崇其內向之心。
丙，軍事一、駐新疆部隊番號不宜多，而以機動能用為原則。甲地有事乙地部隊可以朝發夕至，乙地有事甲、丙各地駐軍可以首尾相應。衡慮現勢，暫以四個師為宣。
二、駐新疆部隊之編製裝備仿倭格發部隊而使其汽車化，即部隊之轉調運輸均以汽車輸送為原剛。因汽車輸送之關係，得以一師作數師之用。而將新疆部隊番號減少，使蘇聯不受威脅。我則以部隊減少，補給容易，財政負擔減輕。
三、完成新疆各地公路網，航空網、電訊網，使邊疆任阿一地有事在數小時之內能達中樞，俾資迅速處理。
四、撤銷足以威脅蘇聯之戰區司令長官辦事處，集團軍總司令部，改由保安司令部實際負責剿匪，以維持治安。
如果不帶偏見的話，唐縱報告中提出的一些觀點和辦法，即使在今人看來，也是頗有眼光的。
唐縱的勤奮工作，得到了蔣介石越來越多的讚賞。
因日軍侵略的深入，國民黨盡量不與日軍發生正麵衝突，以保存實力，蔣介石決定去四川走一遭。唐縱往張公館請示：“張主任，委座赴川，需派人跟隨嗎？”
“不必了，委座這次隻是去看看。”張治中說著，又想起了什麼似的，“唐組長，它是委座令警衛送給你的。”張治中說著，遞給唐縱一封信。
唐縱拆開信來，隻見果真是蔣介石的親筆信。唐縱立即挺起腰板，雙手捧著信，就像聽蔣介石訓示一樣。
信上寫道：“新歲將蒞，無以為贈，特致區區，聊表微意，乃健吾弟。附五百元（支票簽名）。”
因為陳布雷、張治中曾公開表示第六組的工作做得很好，蔣介石對唐縱就更加器重了。
戰亂之世，委員長日理萬機，竟然在這紛繁事務中卻記得送一位部屬新年禮物，怎麼不叫唐縱感動呢？捧著蔣介石的信和支票，唐縱熱淚盈眶。此時的氣溫已是很低，而唐縱的心裏卻感到異常溫暖。