蕭老師的課堂，是媚俗者的地獄，如果你的腦袋裏盡是那些人雲亦雲的想法，包管你每次上課時生不如死。
因為蕭老師老是把你的腦袋當毛巾，一直扭一直扭，扭到海枯石爛，扭到地老天荒，非得扭出些與眾不同的想法才行。這時候，你會發現，自己原來是個腦殘，為什麼想來想去總是那些餿梗老套？而老師總是能想出那些犀利有料的論點。
但是，如果你沒有因腦殘而死，沒有離開蕭老師的課堂（恕我直言，那你一定是個很有上進心卻沒有什麼羞恥心的人），挺下去，在知識與智慧的槍林彈雨中一次次地挺下去了，挺到義無反顧，挺到無怨無悔，再驀然回首，你會發現自己已經脫胎換骨，和蕭老師一樣，成了一位不折不扣的反媚俗者，你眼中所看到的，將會是一個完全不同的世界。看一件事，你不會隻看到表皮，還會看見那背後的脈絡肌理。你開始思考生命裏的每一件事，並且追根究底，然後思人所不能思，見人所不能見。因為見人所不能見，所以越來越不媚俗，因為越來越不媚俗，所以越來越孤獨，這時候你終於了解，為什麼先知總是寂寞的。
但是我發現，蕭老師是一位非典型的反媚俗者，他非但不寂寞，還非常受歡迎。這位外表非常金城武，靈魂卻非常李敖的明星級老師，無論在校園內外都人氣旺到爆棚，不管他再怎麼無情地批判，大家總會自動地用“打是親，罵是愛”來解讀他，人人總是一臉春風化雨的幸福。
這實在是件讓我相當受挫的事，為什麼同樣是“反媚俗者”，我活得如此孤獨落寞，蕭老師卻是如此熱鬧風光？這太不公平了，我實在太好奇他是怎麼辦到的，不管在教學還是在研究工作上都能這樣如魚得水，有好人緣又有好表現，更不斷成功地交出一張張漂亮的創新成績單，他到底是怎麼辦到的？
現在，我終於在這本書裏找到答案，這本書不隻探討創新的脈絡，也分享了蕭老師的寶貴心得，他和“行動研究團隊”在研究各大企業的創新故事的過程中，也經曆了一場追尋創新之旅。
在這本書裏，你會發現，每一個成功的創新故事，都具備了以下三個條件：
其一，追根究底。思考如何創新時，要先鎖定使用者的“痛點”，發現市場真正的需求，不斷地深入探索和思考，深入再深入，深到不能再深為止。
其二，因勢利導。執行創新行動時，要時時記得“設計性思考”與“柔韌設計”這兩個關鍵詞，考慮形勢與時機，小心策劃，大膽行動，用最省力和有效的方式出手。
其三，打死不退。創新永無止境，不管每一次創新是成或敗，要咬緊牙關堅持到底，如果成功就要不斷地乘勝追擊，失敗了更要卷土重來。
古今中外，所有成功的創新也都具備了以上這三個條件吧，每一次創新，也一定是場漫長的心智靈魂旅行。如同王國維在《人間詞話》裏所說的：“古今之成大事業、大學問者，必經過三種境界：‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。’此第一境界也。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。’此第二境界也。‘眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。’此第三境界也。”
對個人和組織來說，創新這件事永遠是“天涯路”，也是“不歸路”，在茫茫的創新航程裏，蕭老師這本書正像一個指南針。
吳仁麟
聯合報係總管理處研發總監