高三開學前，不管是學生還是老師，都是忙裏忙外。學生們自然是忙著補作業，老師們則馬不停蹄地參加各種網校培訓，完善複習計劃、備課筆記，還要寫長篇累牘的學習心得，叫人心煩得很。
八月中旬時，林繹峰沒有接到來自學校的排課通知。眼看往常的排課日一天一天的臨近，他漸漸焦慮起來。平時在八月十五日學校都會統一通知全體教師去教務處排課，如今卻一點消息也沒有。
他在微信上問夏彬排課的事情，夏彬告訴林繹峰，他夏彬已經排好課了。也就是說，四中因為林繹峰受傷的原因，“善解人意”地特地沒有為他安排課程。
學校的這份“善解人意”，讓林繹峰心急如焚，不顧右手還不能活動自如，就開著他的白色小電瓶車跑到學校去了。
他去學校的時候正是下午四五點鍾的光景，教務處的老劉收拾好東西準備下班，推開辦公室的門，卻發現舉手敲門手僵在半空中的林繹峰。
“劉主任，我是來排課的。”林繹峰開門見山地表達了自己的訴求。
老劉聳聳肩，無奈地將林繹峰迎入教務處，兩人坐在沙發上。老劉打開電腦，檢索著裏麵的課表，嘴上問道：“小林啊，你的手怎麼樣了？”
“基本上好了，正常的工作不成問題。謝謝劉主任關心。”林繹峰有著自己一肚子的想法。盡管傷還沒恢複到最理想的情況，但是一定要說到劉主任一百個放心，不然高三上學期他排不到班級，他的飯碗就當是砸了。
更重要的是，他會讓某個學生失望透頂。
“那就好，下次騎車要小心啊。”老劉笑笑，道，“這樣吧，高三教學任務重，你的手也沒好徹底，要不，我給你隻排一個班的課時，另外一個班，我安排給另外一個從上一屆高三下來的老師。”
林繹峰的心“咯噔”一下。丟掉一個班？丟掉哪個班？二班三班都是他一手帶起來的班級，是他從師範畢業後帶的第一屆班級，於情於理都有著深厚的感情。不論拋下哪個班他都非常不舍。
“沒事，兩個班的課時我還是沒有問題的。”
“小林，這你就不懂情況了。往屆高三年級，基本上都是一個老師對一個班，一對一教學，更有利於專注地教學，效果也會好一點。到高三下學期，帶兩個班級是會特別累的，你又是初來乍到，還是先專心帶一個班吧。”老劉頭頭是道地給他分析。
真的一定要丟下一個班嗎？林繹峰苦笑了一下。二班和三班，選擇非常明確，可是，他想到自己為了感情問題就拋下三班，多少心生愧疚。又怕老劉替他作出他最不願意見到的選擇，他趕緊表態：“那我就帶二班好了。”
老劉奇怪地看了林繹峰一眼，他為何如此積極？
“我也是這麼想的，你是二班的副班主任，繼續帶二班比較合適。三班我再另行安排吧。”