第四十二章 孰是孰非:無謂的抗爭(1)(1 / 1)

閉路電視上,鬱蓁蓁優雅地端坐在椅子上,文件夾平攤打開在桌麵上。她捋了捋遮到眼睛的頭發,朝鏡頭微微一笑。

這段剪輯的視頻是學校團委吩咐學校電視台負責人製作的,為了給高一同學介紹年級裏的領頭羊的學習經驗,特地請來了各個科目的佼佼者,每個科目都有涉及。

由於片長比較長,又不能太占用其他課時,最後,選擇在中午播出。

在電視中看到本人確實有些小尷尬,會有異樣的別扭,但是,作為一個學生,她隻有通過這樣的機遇,來達到某個“不可告人”的目標。

所以,她現在選擇窩在自己的小小座位上,當隻鴕鳥,抵擋來自教室各個方向射來的驚詫的目光。

有時候,這種目光,忍受一會兒,就會自己消失,不必太在意。

當鬱蓁蓁覺得周圍的目光沒有那麼強烈的時候,電視裏的那個自己已經從學習方法談到學習習慣了。

班上同學都沒有太想聽的意思,物理稍微差一點的同學,會一邊寫作業,一邊帶著聽聽學習方法。畢竟,介紹的方法和習慣是別人的,未必是最適合自己的。

“蓁蓁,你的‘鬱老師小講座’真是平淡無奇誒。”趙承宇笑著打哈哈。

“承宇同學,你還記得前幾天你和我說的辦公室八卦嗎?”鬱蓁蓁提起嘴角笑了笑。

“什麼?”趙承宇已經不太記得那件事情了。

鬱蓁蓁似乎並不在意趙承宇的反應,隻是低低地說了一句:“你們等著瞧好了。”

趙承宇覺得他被話中的冷意給凍傷了。

門外傳來高跟鞋的聲音,鬱蓁蓁撇過頭去看窗外,隻見林繹峰同與自己差不多高的女老師曹英打了聲招呼,然後高跟鞋繼續噠噠噠的響,進了隔壁的一班。而林繹峰則拐進了二班的教室。

林老師,你剛才是不是很尷尬?鬱蓁蓁眉毛一挑,看向教室後方找某些不交作業的男生談話的林繹峰。

“我認為,學好物理需要師生雙方的努力。我相信,在我們人才雲集的四中,每一位學生都是有著非常強的自主學習的能力的,並不需要老師像喂飯一樣來教學!”不知道為什麼,“喂飯”兩個字被突出的很重。本來,這兩個字就是鬱蓁蓁用力念下的,再加上當時攝像機出了點問題,音量忽然變大,“喂飯”倒有些震耳欲聾了。

“每一位學生都是具有潛力的,這需要老師的恰當引導,而能夠進去四中的老師,一定都是具備引導學生自主學習的基本技能的。盡管老師不可或缺,然而更重要的是,我們學生需要自主學習,不能僅僅靠著老師,也不能一味地責怪老師。畢竟,學習是自己的事情,不是老師的事情!老師並沒有錯!”

林繹峰已經徹底放下了手中的事情,目不轉睛的盯著教室內的電視機。盡管他看不清人像,但是聲音卻分分明明是鬱蓁蓁的,這一點,他毫無疑問。

高跟鞋又不合時宜地出現在二班門前的走廊裏,曹英從一班出來回教室,與林繹峰兩人的視線在半空中碰撞,摩擦。

又是超人。林繹峰覺得有些掃興。殊不知,此刻的曹英,臉色很是難看。

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