；國慶節後第二天，上午第一節課是語文課，然而陸文茵並沒有來。
； ；當早晨七點二十早晨讀的鈴打響，進入教室的是林繹峰而不是陸文茵時，全班同學都愣住了。而當林繹峰慢悠悠的將他的課本放在講台上，在教室裏轉悠了一圈才道出真相“今天的語文課和明天的物理課對調了”，同學們才瞬間醒悟過來：陸老師不僅換了課，連早讀課都附送給林老師了。
； ；物理早讀？鬱蓁蓁想到隔壁一班的曹老師的行徑和時不時能聽到的背誦公式的聲音，不由得打了個哆嗦。
； ；“你們自行讀語文書吧。陸老師和我說，要我督促你們複習《赤壁賦》。”林繹峰傳達完陸文茵的中心思想，就從教室一角的書報架上取了一份報紙，坐在講台上讀了起來。
； ；鬱蓁蓁也是無語，陸老師真是陰魂不散啊……
； ；既然把公家的時間送給我來背書，我就好好把《赤壁賦》背熟了，省的明天默寫外默不出來。默錯估計後果很嚴重……鬱蓁蓁如是想。
； ；
； ；陸文茵也是說話算話，語文默寫她是不折不扣的執行。這一次，她依舊是帶著溫婉的笑，踩著她的高跟鞋進來，二話不說，一組組發下默寫紙，照舊是《赤壁賦》全文，她照舊是中途回辦公室坐坐。也許是被她上次的沉默中的爆發震懾住了，這一次教室內幾乎是鴉雀無聲，無人膽敢再打小抄。鬱蓁蓁經過一天的複習，下筆也比上次流暢了許多。
； ；回來收默寫紙時，陸文茵似乎是有意放輕了步子，想要試探一下班上的反應。當她推開教室前門時，她耳朵裏隻有筆尖和紙張摩擦的聲音。
； ；這是應該的。她這麼想著。
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； ；下了化學課，鬱蓁蓁照例和淩曉陪著劉霏去化學辦公室送東西。兩個人合拎著沉重的實驗器材筐，綜合樓沒有電梯坐，一口氣爬上四樓，也是氣喘籲籲。
； ；樓道口是這一層的洗手間，旁邊還有一個緊閉的電梯門，上麵貼著一張告示：“正在維修。”
； ；淩曉瞪著樓道口那個正在維修的電梯，氣不打一處來：“什麼破電梯，建了電梯卻不讓人用，什麼心態！”
； ；“好啦淩曉，再過幾個月，這台電梯就要正式投入運行了。”劉霏也是一臉無奈，她也不想爬樓梯爬四層啊！“到時候你們工作就會輕鬆——”
； ；話還沒說完，就聽見“噠噠噠——”有些沉悶的皮鞋聲響起，並不在什麼遠處，仿佛近在咫尺。
； ；一個熟悉的麵孔從洗手間裏出來，出現在三人麵前。他也是一愣，然後朝著劉霏點點頭：“你好啊，劉老師。”
； ；劉霏也沒到你這樣也能遇見同事：“你好，林老師。”
； ；“林老師好。”淩曉和鬱蓁蓁連忙向林繹峰打招呼。
； ；林繹峰也沒多說什麼，僅僅是打了個招呼就走人了。劉霏帶著兩個小課代表也沿著林繹峰走過的路往辦公室走。
； ；物理辦公室就在化學辦公室的隔壁。當他一隻腳跨進了物理辦公室的門時，另一隻腳並沒有立刻跟進去，而是做了一個轉身的動作，側著身子剛好看見鬱蓁蓁在化學辦公室門口等劉霏開門。
； ；他沒叫鬱蓁蓁的名字，而是伸出手拍拍她的肩膀：“你等會兒到我這兒來一下。”
； ；“哦。”她有些木然。