站在講台上帶讀,我會雙腿發軟,學習好,總有人說我的奉承話,想做好事,又怕同學說風涼話……
一個寒冷的冬夜,上晚自習時,我畫了一幅人物像:一個慈祥可敬的老爺爺。忽然,老爺爺小聲地對我說:“孩子,你把我畫得這麼好,我給你一瓶隱形水吧!”我接過隱形水,高興極了。
第二天早上,我又該教同學們讀英語了。可是每次站在講台上,我就雙腿發軟,因為有那麼多雙眼睛盯著我;下課了,又有很多老師說我的好話,多煩人啊!對了,有隱形水嘛。於是,我把幾滴隱形水灑在身上,信心十足地走向教室的講台,背起了:“Goodmorning,class……”我背一句,同學們讀一句,嘿,神了,同學們都看不見我,一個個豎起耳朵聽我的聲音,這一次我一點緊張的勁兒也沒有,同學們也讀得很大聲,很認真。我真慶幸有了隱形水。
有了隱形水,就什麼都好辦。
學校的操場,總是沒人打掃,我想去掃,又怕被別人說風涼話……不是有隱形水嗎?於是我在掃帚上灑了隱形水,奔向操場就飛快地掃起來。這下可好了,沒人發現我。又省了很多時間。我認真地掃著,大冷天,汗水卻一個勁地從我額上掉下來。大約幾十分鍾後,操場上的樹葉、廢紙、包裝袋……都讓我給搬家了,這個“大家庭”就住在垃圾桶裏。
後來,我靠隱形水幹了很多好事,沒人知道是我。也就沒人說我的奉承話和風涼話了。
新江