站在講台上帶讀，我會雙腿發軟，學習好，總有人說我的奉承話，想做好事，又怕同學說風涼話……
一個寒冷的冬夜，上晚自習時，我畫了一幅人物像：一個慈祥可敬的老爺爺。忽然，老爺爺小聲地對我說：“孩子，你把我畫得這麼好，我給你一瓶隱形水吧！”我接過隱形水，高興極了。
第二天早上，我又該教同學們讀英語了。可是每次站在講台上，我就雙腿發軟，因為有那麼多雙眼睛盯著我；下課了，又有很多老師說我的好話，多煩人啊！對了，有隱形水嘛。於是，我把幾滴隱形水灑在身上，信心十足地走向教室的講台，背起了：“Goodmorning，class……”我背一句，同學們讀一句，嘿，神了，同學們都看不見我，一個個豎起耳朵聽我的聲音，這一次我一點緊張的勁兒也沒有，同學們也讀得很大聲，很認真。我真慶幸有了隱形水。
有了隱形水，就什麼都好辦。
學校的操場，總是沒人打掃，我想去掃，又怕被別人說風涼話……不是有隱形水嗎？於是我在掃帚上灑了隱形水，奔向操場就飛快地掃起來。這下可好了，沒人發現我。又省了很多時間。我認真地掃著，大冷天，汗水卻一個勁地從我額上掉下來。大約幾十分鍾後，操場上的樹葉、廢紙、包裝袋……都讓我給搬家了，這個“大家庭”就住在垃圾桶裏。
後來，我靠隱形水幹了很多好事，沒人知道是我。也就沒人說我的奉承話和風涼話了。
新江