正文 第一章 易辰(1 / 2)

在這無盡的世界的這一端,有著一種神奇的職業——靈魂契約師。他們翻手可填海,覆手能裂天,但是這些都是建立在強大的實力之上。這個世界也有著一些強大的物種,比如以龍族為首的四大神獸族群,還有著一些比較弱小的魔獸族群。人類雖然有著靈魂契約師這種奇幻而又強大的職業,但是在這個世界隻能算是中等的族群,這個世界上最強的族群乃是神族,這是一個非常神秘的族群,強大無比,但又令人琢磨不透,太神秘,太強大。但不為人所知的是神族在很久以前發生過一個災難,那個災難讓原來統治著這個世界的神族退位了最強的族群,族中的成員也流失各地。但是還是有著一部分成員沒有散開的,他們留了下來,在神族宗族舊址上,建立了現在的神族。易辰,是一個孤兒,沒人知道他的父母是誰,也不知道他從哪裏來,像是憑空出現的一樣,出現在了現在的這個村子,村子名叫涅槃村,據說在上古年間這裏出現了一隻重傷的鳳凰棲息,並在這裏涅槃重生,村裏的村長裏宰大叔收留了年幼得易辰,當時易辰4歲。在這個世界6歲是覺醒契約生命守護獸的最佳時機,轉眼間,兩年過去了。裏宰大叔?我吃飽了,今天還學習嗎?學當然得學了,易辰這麼聰明,是塊成才的料,1個月後一定能覺醒契約一個,最完美的守護獸。那必須的!年幼,臉上還帶一絲稚氣的小易辰說道。同時心裏也暗自發誓:我一定要覺醒一個最強大的、而且最完美的守護獸。今天先學習遠古語言吧,畢竟,這是世界上通用的語言,不會那可相當於是一個文盲啊,我可不要被人鄙視。翻開古樸的皮,真沉。索引,我...這麼長的語言索引,看著就暈。“易辰,這可是世界上包含語種最全的一本語言教學書了,裏麵還有語法,句式等,最重要的是,還有一些遠古的奇聞趣事,不過都是不同語言班的想看必須,學會與之配套的語言"。“我會好好學的大叔”......終於學完了,可以看了,哦,原來世界上還有一種叫做人妖的東西,不男不女的,好可怕...易辰開始更加專注的看了起來。在一旁的裏宰叔在心裏也是讚歎,這小子真聰明,學得真快,想必在覺醒契約生命守護戰獸後用不了幾年就能超過自己這個村長了吧。“大叔,看完了去玩一會兒”“去吧,你小子別給我惹事”。“嗯”對於裏宰大叔來說易辰的性格他再清楚不過了,別人不惹易辰,易辰絕不會去惹別人。出了裏宰大叔的家;易辰徑直向那條鎮上最繁華的街上走去,他手上帶著的那枚古樸而毫不起眼的戒指是他父母就給他的唯一物品,幾天前他突然發現在經過那個最神秘的店鋪時,戒指泛起了一絲微弱的熱,這種熱並不是那種灼熱,是那種僅僅比他的體溫高一些的溫熱;“難道那裏有父親母親的物品或消息嗎???進去看看吧。”打開那兩扇門,店裏很冷清,基本上沒有客人,除了一些符文和一些戰鬥物品在外還有一些奇怪的東西,比如鏽跡斑斑得珠子、殘破的爐鼎等毫不起眼的又顯得佷古樸滄桑的東西。易辰發現越是靠近那堆物品戒指的波動越大:難道這裏有父母留下的東西。易辰在心裏想到;他走過去發現波動的來源是一把斷劍,斷劍古樸但是上麵一絲鏽跡也沒有,斷劍一側刃殘破,像是砍到無比堅硬的東西後殘缺了一塊,但斷麵無比光滑,又像是被無比鋒利的東西給切去了一塊。當易辰正拿起斷劍觀察時突然在他的耳邊“小友歡迎來到古齋。”突如其來的聲音讓正在專心欣賞的易辰不得不從那種玄妙的狀態中退出來;轉臉看到的是一張臉帶紅光,有些仙風道骨模樣的老人,“小友,我是這家店的主人,你可以叫我古先生”“古先生,這都是些什麼呀?”易辰好奇的問道。“這些是我早年遊曆大陸時所得到的一些奇物”。“那這些東西,賣嗎?”“不不不,這些是非賣品,有緣者可得”。“那我算有緣者嗎?古爺爺”。“小友,你與我挺有緣的,讓你在這些東西裏麵挑一件”聽課了這句話的易辰頓時激動了起來:挑一件麼?,挑斷劍;他的心中似是有一個神秘神秘的聲音想起。“古爺爺,我挑這把斷劍”。“你確定了嗎,小友?用心去感受他們的氣息,看哪個最適合你”“嗯!”易辰靜下心來做到了心若止水般平靜,在他的心中似是有著一團團的光團出現,其中數那一團青藍色的斷劍般的光團最為親近他。“就他了,古爺爺我就選這把斷劍了”“確定嗎?”“嗯,就他了”在易辰的眼中,這把斷劍像是有了生命般靈動“給,順便給你一把劍鞘,不過這把劍鞘可不是白給你的,以後來我這打雜還給我劍鞘的金幣”“.....這麼坑,還要打雜”。:算了為了他,打雜應該值;易辰在心裏對自己講。“古爺爺再見,我回家了”。“走走走,趕緊走,你小子可是讓我大出血了一番啊,那把斷劍可是我收藏裏麵的最好的物品,雖然說送給你有些舍不得;但是我還是慷慨的送給你吧,畢竟我得說話算數,易辰這小子有前途;正好缺個打雜的,讓他來,順便還能教給他一些東西。。。”出了古齋,易辰還在犯嘀咕:這個古爺爺有點不靠譜誒,連個劍鞘都要金幣,“哎呦,不好意思鍾大哥,撞到你了”。“沒事的,小易剛去了古齋啊?”“恩,鍾大哥,你幹嘛呢?”“我沒事轉悠著玩呢。”鍾大哥:本名鍾亦樊,一名鍛魂境契約師,易辰的好友。“沒什麼事我就回去了鍾大哥,還要學習呢”。“嗯,去吧”