“今天這堂課老師也不多講什麼，隻是叮囑大家兩點。”台上講話的中年男子一身黑袍，長長的黑發梳得一絲不苟，臉上嚴肅的表情並沒有因為他的話肉柔和幾分。
他的目光巡視了一下台下一眾小蘿卜頭，即使心中很欣慰這些不過是近六歲的孩子們能老老實實的坐下聽他講話，感覺自己作為老師還是合格的，他麵色仍舊嚴肅。
不過他的目光在掃過最後麵一個單手撐著下巴望著窗外明顯在走神的小姑娘時，眉頭下意識的一皺。他本想出口訓斥一番，但是想到之前這小姑娘病得幾乎挺不過來的樣子，他隻能壓下心中將要出口的訓斥，轉而看向其他坐的端端正正的小孩子，目光中終於露出些許欣慰。
“明天就是你們覺醒天賦的重要日子，大家要養好精神，拿出自己最好的狀態，不要讓自己有遺憾。”
他的話剛落，前排就有一個臉色興奮的小男孩將他胖乎乎的小手舉得高高的，明顯是有話要說的樣子。
“於小德，你有什麼要問的嗎？”
叫做於小德小胖子聽到老師的話，語氣興奮但卻不失禮數的問道：“林老師，明天測試之後我們就能知道自己是武師還是靈師嗎？”
“是，”林老師肯定的點頭，看到下麵十幾個小蘿卜頭因為他的肯定回答變得更加興奮，他咳嗽一聲，接著說道：“但是，除了武師和靈師之外，剩下的則是普通人。”
“普通人……爸爸肯定不願意看到我是普通人，”有已經對武師和靈師的重要性有正確認識的小孩沮喪著臉。
“石老師說過，如果運氣好的話，十個人當中能有三個武師和一個靈師。其他的六個是連基本的武技都不能學習的普通人，我不想成為普通人的。”有性格不是很堅強的小姑娘都已經紅了眼眶，她明顯不敢想象明天測試之後自己若是一個普通人可該怎麼辦。
這個小姑娘最後一句明顯帶著哭音的，她一下子使得教室裏二十來個小蘿卜頭變得惶恐不安。
台上的林老師心中暗暗歎氣，知道這樣的狀況在孩子們六歲測試時是不可避免的緊張與惶恐情緒，他今天要做的就是安慰他們。
在氛圍低迷的教室中，他沒有第一時間安慰這些小蘿卜頭，反倒是抬起右手，也不見他有什麼動作，他的右手處短短幾個呼吸的時間出現了數個藍色的字體。
這些藍色字體一出現，徑直圍著他的手旋轉。然後林老師的左手也動了起來，那些字又在幾秒的時間變成了一把小匕首浮在空中。
小匕首的出現吸引了眾人的注意力，小孩子們立刻忘記了之前恐慌的心情，一個個興奮的想要將小匕首看得更清楚一些。
匕首的出現並不是結束，林老師繼續動作，前後不過是一分鍾的時間，他的麵前羅列了十個不同樣子的藍色發光武器，不過都是迷你版的。
“靈師，以自身精神力為媒介，通過學習靈技掌握編寫的能力，將空氣中的界力編寫成不同的武器，通過與武師的精神鏈接，使得他們能夠隨心所欲的使用這些武器，進而達到戰鬥的目的。”