劉薇回信，“你們六年級就不參加運動隊了吧，還有，我說過喜歡你的原因了，那你喜歡我的原因是什麼？”
夏偉豪回信，“一開始是因為覺得你當語文課代表很厲害，但之後慢慢發現你很喜歡笑。”
五年級的時光在來來回回的信件中快速流逝，對於劉薇和夏偉豪二人，往往要把一個事情聊完要用幾周的時間，意識到如此的二人也在不知不覺中增加信件內容，幾乎每次都要兩個事情一起聊，以至於後來夏偉豪聽說學數學需要好的邏輯思維時，琢磨著自己應該就是在那時打下的基礎吧。
在聊天中夏偉豪發現女生的群體之間共享信息遠比男生要多，例如劉薇能知道他喜歡過白寧這件事。所以他在上學的公車上向高飛建議，通過劉薇的關係打入到白寧身邊，為這位癡心的朋友增加點幾率，高飛無動於衷的拒絕，“我才用不到你們這種幼稚手段，我相信有一天白寧可能會喜歡我的。”
夏偉豪毫不留情打擊道，“這都五年級期末了。”
高飛突然恍過神來，“對呀，你不說我差點忘了，再有一個星期就放假了，你暑假作業還沒寫完麼？”
想起語文暑假作業最後還差的那幾篇默寫，夏偉豪道，“數學早就寫完了，語文今天自修課就能寫完吧，到時候先給你抄。”
小學時每到期末，老師都會提前兩三個星期先把期末作業本（每天一頁題的本子）發到學生手裏，這時候充分體現了小學生的時間海綿簡直就跟水裏撈出來的沒什麼兩樣，隨便一擠都能寫完兩天的作業量，而且除了語文數學英語這些主課，其他課程相繼結束，全變成了自習，於是每學期總會有那麼一批學生自動加入到暑假作業比賽中，目標是看誰最先寫完全部的暑假作業。
而當第一波學生寫完後，往往還能留一星期的時間，這時候已經寫完的本子就會在班內開始流傳，所以到最後一門課考完，學生勾肩搭背走出校門的時候，往往他們中的一大半在即將到來的假期已經完全屬於“自由人”，不知道當時的老師對此是否了解，或者當他們知道自己學生的戰鬥力遠遠超出預估，會是怎樣的想法。
至於夏偉豪，早在作業本發下來的那天晚上當即開始攻堅，並通過信件始終保持和劉薇一樣的進程，這些天來，他們的信件中也夾在了不少數學的解題步驟和英語翻譯。
回到夏偉豪完成暑假作業的最後一天，上午第三節自修課，在高飛的督促下，他拿出語文作業本開始奮筆疾書，同時班裏也有幾個人正在進行同樣的事情，至於其他的同學，相當一部分都是盡量伸長脖子夠著看離自己最近那個“牛人”的進程，然後和遠處的其他同學確認，到底誰才是全班最有可能獲得“第一名完成暑假作業”這個榮譽的學生。
在班內一小撮一小撮人互通信息後，終於發現劉薇和夏偉豪正在齊頭並進，距離終點都隻剩三篇默寫的距離，這一發現讓圍在二人身旁的同學立刻變成了運動場上的啦啦隊，大張旗鼓的開始加油。
夏偉豪盡量讓自己手中的筆越來越快，卻不可避免的越來越顫抖，他一方麵聽到對方的陣營發出，“劉薇加油，你已經超過夏偉豪了”的聲音。一方麵又聽到周圍的同學喊著，“劉薇才寫到上個題。”終歸，已經開足火力的他根本注意不到“自己這邊的人看不見劉薇的題，劉薇那邊的同學也不可能知道自己的速度”這個真相，滿腦子都在充斥需要默寫的段落。
正在兩邊情緒最高漲的時候，刺耳的下課鈴嚇了所有人一個機靈，夏偉豪的手不受控製的抖了一下，距離最後完成隻有一段文字，索性停下來向劉薇那邊看去，心中又想起了某個動漫主角的話，“對不起，這場比賽我要贏。”
隨後就看到視線中的女生放下手中的筆，舒服的伸了個懶腰，對著夏偉豪回眸一笑，收到自己所支持一方勝利的信息後，圍在劉薇身旁的同學開始歡呼。夏偉豪甘拜下風的低頭認輸，身旁的追隨者毫不猶豫的怕拋棄這個敗軍之將，主動投向劉薇大帥。
五分鍾後，夏偉豪也終於合上作業本，高飛正好從那邊走回來，伸手道，“寫完了吧，可惜這次不是第一了。”夏偉豪毫無脾氣的聯同數學英語作業本交給對方。