標兵比賽的過後，同學們都進入了較為緊張的學習氣氛當中，盧卡和安吉也不例外，既是朋友，又是同桌，兩個人自然在平時表現的很親切，但在外人眼裏，安吉卻已經成為了眾矢之的。
盧卡和安吉是當時班級乃至學校都赫赫有名，不僅因為學習，還在於外表。盧卡彬彬有禮，穿戴整潔，被女生們供為“男神”，安吉端莊大方，亭亭玉立，是男生們心中的“女王”。
但很多人並不知道盧卡與安吉的關係，所以很多女生出於嫉妒，很多女生都不待見安吉，除了安吉的幾個好姐妹。盧卡也多次維護安吉，但還是避免不了那件事的發生。
那是發生在女生宿舍的一件事，恰逢安吉在學校浴室洗澡，這時有一個叫做付淩的女生過來，她在平時很喜歡盧卡，和安吉的關係也不錯，但每次一看到盧卡對安吉態度那麼好，久而久之就變得很反感安吉，總想給安吉點顏色看看，讓她遠離盧卡，於是這次付淩趁安吉在浴室洗澡，周圍沒有人的情況下，在學校浴室外抹了一層沐浴露，然後偷偷的離開浴室，沒有防備的安吉出來踩到地麵上的沐浴露，頓時滑倒在地麵，一聲尖叫打破了學校的寧靜，和安吉同一宿舍的女生及時發現，立馬送安吉去了醫務室。
第二天，怎個學校都沸騰了，“校花被人陷害受傷”成為學生的話題。盧卡看到安吉，心裏很不是滋味。醫生說，安吉胳膊輕微骨折，需要調理休息。
想到自己剛來到學校時，父母讓自己好好照顧安吉，如今出現這種事，學校無能為力，自己又沒有辦法，看著安吉忍受疼痛，心裏又難過又自責，回到宿舍，躺在床上，思考著對策。
張宸（盧卡和安吉從小的玩伴，後來被分在同班，和盧卡同一宿舍）走過來對盧卡說：“我知道你現在的感受，你是學校的“明星”，做任何事都要考慮，不能毀壞了學校的形象。”“我知道，那你說我應該怎麼辦？”“我倒有個辦法，或許有用。”說著張宸伏在盧卡的耳朵邊說了起來。
第二天，盧卡找到班主任，和班主任說了一些話，然後來到班裏站在講台上說：“我聽過一個老師說過這樣一個故事:‘在古老的村子裏，有兩個漁夫，他們打來的魚被村民買去。有一個漁夫打漁技術很好，每次收獲很多，另一個卻相反。忽然有一天，那個技術好的漁夫失足落入大海，另一個漁夫假裝沒有看到，結果落入大海的漁夫死去。但是見死不救的漁夫的行為被一個村民看到，不久，村子裏傳遍了漁夫的事情。這個漁夫也隻能離開那裏，害人到頭來隻會害了自己。’我想說的是，安吉受傷這件事情，我們想知道是誰幹的，人非聖賢，犯錯了並不可怕，改正才是正確的選擇。我和安吉的想法一樣，隻希望那個人道個歉，我們以後還會是朋友，如果校領導查出來，結果都不是我們想見到的，所以我還是希望那個人站出來。”幾天以後，學校放棄了調查。
原來跟張宸預料的一樣，付淩在一係列的思想鬥爭後找到盧卡和安吉承認錯誤，盧卡和安吉也原諒了付淩，學校也在安吉的請求下放棄調查這件事。
從那以後，再也沒有人欺負安吉了，因為正如付淩說的：“我以小人之心傷害了這個可愛的女孩，不管以後怎樣，我相信盧卡會一直保護著她的，沒有人會在傷害她了，我們都會為她高興。”事後，盧卡問張宸為什麼那麼肯定，張宸說：“妒忌安吉的必然是個女生還喜歡你，你那麼說，喜歡你的不想和你做不成朋友，隻有認錯。”盧卡說;“看來，我還要向你學習啊。”說完兩人笑了起來。