正文 第2章 寬恕(2 / 2)

靜默。

“時曉,是我的錯,是我的錯。我沒有想到他會追著我來到我們學校,我那時候應該清楚的告訴他的。我不喜歡他,是的。可我現在把小雅都連累了,我該死!”靜子哭著對著天邊喊。她應該知道是那個人的,那個人是一個瘋子,他喜歡上了靜子,可是從來沒有真正的告訴過靜子,隻是製造一些幼稚的事故來獲得靜子的注意,他偏激的想著這樣會獲得靜子的愛,可是他太傻了,沒有人會傻到這麼做,他的紙條漫天飛,他的事故一籮筐,可是這樣的事情會得到別人的愛嗎?這種幼稚的做法在這種世事變化皆快的現代社會是那麼可笑,可是卻傷害別人那麼深刻,一種刻骨銘心的痛。

誹謗!靜子和小雅決定上訴這個性格扭曲的偏執狂,她受夠了這種文革時代的大字報樣的誹謗,她想正常的過著自己的大學生活。幾天後,學校突然開會,有一個瘦瘦的男生當著全校師生向靜子和小雅道歉,說自己喜歡靜子很久了,以前也有傳過紙條給靜子,隻是一直沒有回複,就認定是小雅在裏麵挑撥。他知道自己這麼做是錯的,可是他控製不了自己對靜子的喜歡,所以就想出這種方法。台下是大片的唏噓聲,所有人都不知道原來是這麼一回事;有人為這個叫靜子的女孩委屈,被這樣一個人喜歡,所有人都會不知所措,甚至厭惡;也有人為這個男孩不值,喜歡一個女孩可以這麼用心、這麼久卻換不來女孩的垂青。

小雅和靜子對著麵前的男孩沉默了,她們不知道以後該用什麼樣的表情來和男孩相處,不知道該不該這麼原諒這個男孩,但是她們更不想送這個男孩進監獄,隻是喜歡自己而已並且是那麼久的同學,她們隻是沒有勇氣麵對這個誹謗自己的人,她們還是不忍心……

曾經有人說過要做就要做一個有用的人,是啊,要做就做一個有用的人,可是誰知道在有用人的背後是什麼樣的落寞,有用?對社會?對每個人?這個定義太過簡單狹隘,就像現在的她們一樣,要學會寬容,可是誰知道寬容並不容易,對一個還沒有進入社會的人來說,或許學習很容易,可是寬容就有那麼點難,誰能夠告訴自己,“以恕已之心恕人”?有時候接受也很困難,寬恕一個曾經傷害自己的人很難,但可以試著接受。我們不能把那些經曆全都抹殺,我們也不知道某一天的某一個時候會發生些什麼,我們隻有懷著感恩的心慢慢接受,慢慢去了解生活、了解自己。