祖寅也不搭理，一股腦跑向了課室。
“哈哈，已經遲到了，跑再快也沒用，快來和我聊幾句。”
“沒空！”
祖寅終於趕到了課室門口，一口石門擋在眼前，不假思索叩響了：“報告老師，我來了！”
不用驚訝，這的確是一口厚實的石門，以祖寅來講，叩碎一塊石頭也是沒問題，之所以要煆體開始，除了為化形期作根基，另一就是出去後麵對強大的水壓，因為這是在海底千米以下。
“我是誰呀？”門另一邊傳來申加老師熟悉的聲音。一個年級隻有一個導師，大都在聚能期，化形期的至少是四五百歲的校長了。
“報告老師，祖寅遲到，請求入課室。”
“外麵站著！”這不是第一次遲到了，申加老師哪有好麵色對他。
祖寅就退到一旁背靠在烏黑石牆上，看到三年級的同學被老師帶上了房頂，同學位如同猿猴一般攀上屋頂，在老師一聲令下，一個個從兩百米高的屋頂上奔跳而下。也許常年一個姿勢太過乏味，每個人都找到了各種“跳涯”姿勢。有的抱膝翻騰而下，有的半空旋轉N圈，有的如大鵬展翅，在下落的空中還發出聲聲歡叫，一片熱鬧活躍。祖寅一旁看的蠢蠢欲動，可是沒老師命令還是不敢亂動，看來還是一個守規定的好孩子。
每個年級跳的地方都不一樣。一年級是跳在鋪有厚達兩米的經過壓縮彈性很好的棉花上，二年級就是祖寅這個年級是跳入水中，三年級是跳在泥土上，四年級是石頭上，五年級是跳在插滿細針的長短不一地方。跳完之後再攀石而上再跳下來，當然也可好玩的在半途就跳下來，所以這座山的周圍被磨的光滑！
突然，身旁的門“轟隆”一聲打開了，祖寅趕忙恭敬在旁，眼見一個個同學翻上屋頂，猴子一般靈活。
“你今天畫梧桐樹，畫好就上課，不然別想回家了！”申加老師嚴厲道。
“可是老師，畫這個有什麼用啊，要達到化形期的人才用的功課，你怎麼給我做，做了也沒用，等我到化形期都是四五百年後的事情了。也許早就忘了。”祖寅一臉的不滿。
“哦？你還知道這無用啊，那你幹嘛還遲到？”
“我。。。”
“看來你是喜歡畫畫了，畫完再來上課！”申加老師不想聽他任何借口，一板臉也跟著翻上屋頂，一聲命令同學們都奔飛而下，在空中狂叫，在水裏戲笑。。。
落寞孤獨的一身黑袍，裹著弱小的身軀進了課室，操起了筆，對照著旁邊的畫，模畫起了梧桐樹。
梧桐樹是落葉喬木，高達12m；樹葉青綠色，平滑。葉心形，掌狀3～5裂，直徑15～30cm，裂片三角形，頂端漸尖，基部心形，兩麵均無毛或略披短柔毛，基生脈7條，葉柄與葉片等長。圓錐花序頂生，長約20～50cm，下部分枝長達14cm，花淡紫色；萼5深裂幾至基部，萼片條形，向外卷曲，長7～9mm，外麵披淡黃色短柔毛，內麵僅在基部披柔毛；花梗與花幾等長；雄花的雌雄蕊柄與萼等長，下半部較粗，無毛，花藥15個不規則地聚集在雌雄蕊柄頂端，退化子房梨形且甚小；雌花的子房圓球形，被毛覆蓋。蓇葖果膜質，有柄，成熟前開裂成葉狀，長6～11cm、寬1.5～2.5cm，外麵短茸毛或幾無毛，每蓇葖果有種子2～4個；種子圓球形，表麵有皺紋，直徑約7mm。花期6月。[好生於溫暖濕潤的環境；耐嚴寒，耐幹旱及瘠薄。夏季樹皮不耐烈日。在砂質土壤上生長較好。（來自百度）
“畫這有什麼用，我又不到化形期，申加老師就是一個愚蠢至極的笨蛋。”氣的祖寅狠狠在紙上勾勒了幾筆。隨著時光流逝，祖寅少了抱怨就心平氣和地畫了起來，這是一件耐心和抗幹擾能力的任務，因為不斷有同學們跳涯時傳來的聲聲歡樂驚呼。可是長期以來的遲到，受罰，畫畫祖寅在不知不覺中心性漸堅定起來。