第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問：“為什麼不玩那些玩具呢？”
“玩了就會壞的。”孩子仍在哭泣。
父親歎了口氣，走進車房，卻發現那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞裏掏著什麼。父親問他你在做什麼啊？“告訴你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父親宣稱，“我想馬糞堆裏一定還藏著一匹小馬呢！”
樂觀者在磨難中看到機會，而悲觀者則在機會中看到磨難。其中的奧秘，關鍵在於你是懷著何種心態去看待的。如果換種角度去思考，我們人生路上所遇到的失敗、挫折或是煩悶失落，都會是一筆難得的財富。因為這些失敗和挫折鍛煉了我們的意誌，讓我們體驗到了別樣的人生，也讓我們感受到了人生的深邃、厚重和豐富，因為患難困苦是磨煉我們人格的最高學校。如果我們能在抱怨的時候想到這些，那麼我們的心靈便會豁然開朗，我們的生活也會遠離黑暗充滿陽光。
學會聰明地工作
用心地工作，更要聰明地工作，這不僅僅是一個重要的工作方法，更是一種難得的思維模式。任何時候，對於任何職場人士來說，“更聰明地工作”都顯得異常重要。對企業的生存和發展而言，“更聰明地工作”是由企業的戰略來決定的；如果隻是用心地做事，而不會更聰明地工作，即使執行得完美無缺，其結果對於企業來說也肯定是種製約。
從前有個奇異的小村莊，村裏除了雨水沒有任何水源，為了解決這個問題，村裏的人決定對外簽訂一份送水合同，以便每天都能有人把水送到村子裏。有兩個人願意接受這份工作，於是村裏的長者把這份合同同時給了這兩個人。得到合同的兩個人中一個叫艾德，他立刻行動了起來。每日奔波於1裏外的湖泊和村莊之間，用他的兩隻桶從湖中打水並運回村莊，並把打來的水倒在由村民們修建的一個結實的大蓄水池中。每天早晨他都必須起得比其他村民早，以便當村民需要要用水時，蓄水池中已有足夠的水供他們使用。由於起早貪黑地工作，艾德很快就開始掙錢了。
盡管這是一項相當艱苦的工作，但是艾德很高興，因為他能不斷地掙錢，並且他對能夠擁有兩份專營合同中的一份而感到滿意。另外一個獲得合同的人叫比爾。令人奇怪的是自從簽訂合同後比爾就消失了，幾個月來，人們一直沒有看見過比爾。這點令艾德興奮不已，由於沒人與他競爭，他掙到了所有的水錢。比爾幹什麼去了？他做了一份詳細的商業計劃書，並憑借這份計劃書找到了4位投資者，和比爾一起開了一家公司。六個月後，比爾帶著一個施工隊和一筆投資回到了村莊。花了整整一年的時間，比爾的施工隊修建了一條從村莊通往湖泊的大容量的不鏽鋼管道。這個村莊需要水，其他有類似環境的村莊一定也需要水。於是他重新製定了他的商業計劃，開始向全國甚至全世界的村莊推銷他的快速、大容量、低成本並且衛生的送水係統，每送出一桶水他隻賺1便士，但是每天他能送幾十萬桶水。無論他是否工作，幾萬的人都要消費這幾十萬桶的水，而所有的這些錢便都流入了比爾的銀行賬戶中。顯然，比爾不但開發了使水流向村莊的管道，而且還開發了一個使錢流向自己的錢包的管道。
從此以後，比爾幸福地生活著，而艾德在他的餘生裏仍拚命地工作，最終還是陷入了“永久”的財務問題中。
多年來，比爾和艾德的故事一直指引著人們。每當人們要做出生活決策時，這個故事都能給人以幫助，所以我們應時常問自己，“我究竟是在修管道還是在運水？”“我隻是在拚命地工作還是在聰明地工作？”在我們做每一件事情之前就應該進行必要的思考，考慮我們的目標和目的，以及如何能更好地達成目標。尤其是當我們需要進行重要決策的時候，三思而後行的人，一定比莽撞行事的人的選擇更加明智。
學會聰明工作的人並不是投機取巧、懈怠偷懶，相反，他們是最善於把握人生的人。他們通過創造性的思維，不僅讓工作變得更加輕鬆愉悅，同時也使自己和別人達到了生活的最高滿意度。
當我們的人生陷於困境時，請不要怨天尤人，請堅信陽光總在風雨後吧！隻要心中有陽光，總會驅散天空中的烏雲，隻要堅定自己的信念，勇敢地等待，那麼我們的人生終將充滿陽光。懂得陽光總在風雨後是一種智慧；敢於等待燦爛的陽光是一種勇氣；勇於麵對陽光前的暴風驟雨是一種堅強。
一群年輕人常常結伴在一泓深潭邊釣魚。令他們奇怪的是，有一個漁夫總是在潭上邊不遠的河段裏捕魚，那是一個水流湍急的河段，雪白的浪花嘩嘩地翻卷著，一道道的波浪此起彼伏。這是一段魚根本不能遊穩的河段啊，怎麼會有魚？
年輕人們都覺得這漁夫很可笑，在浪大又那麼湍急的河段裏，怎麼會捕到魚呢？有一天，有個好事的年輕人終於忍不住了，他放下釣竿去問漁夫：“魚能在這麼湍急的地方留住嗎？”漁夫說，當然不能了。年輕人又問：“那你怎麼能捕到魚呢？”漁夫笑笑，什麼也不說，隻是提起他的魚簍在岸邊一倒，頓時倒出一團銀光。那一尾尾魚不僅肥，而且大，一條條在地上翻跳著。年輕人一看就傻了，這麼肥這麼大的魚是他們在深潭裏從來沒有釣上過的。他們在潭裏釣上的，多是些很小的鯽魚和小鰷魚，而漁夫竟在河水這麼湍急的地方捕到這麼大的魚，年輕人愣住了。