我是跟著誰，跨越了無數悲傷與海洋。
就算世界在晨光中化為一片暮光，我也能麵對太陽。
倘若整個世界都湮滅在絕望中，我依然堅信著自己能夠聽到山穀間出傳出的呼喚——回去吧，站在你重新跌倒的地方。
三方拿著課本匆匆走向教室，二十八歲的他即將送走自己教師生涯中的第一批學生。
研究生畢業後，他很少回過那座熟悉的小城，即使他已不是當初那個稚嫩的少年，但成長終究不像人們所想的那樣堅強，勇氣也不會隨著時間的流逝而毫無緣由的萌發。
當他下定決心隻身一人來到這座陌生城市時，注定他將獨自一人艱難地生活下去。
直到有一天，他再也不會在夢裏驚醒，不再躲避、不再畏懼、笑著回首那段青春歲月。
這樣在過去與未來的交接點，他才能真正邁入屬於自己的人生。
三方從未想過自己會以一名高中教師的身份站在這群孩子麵前，至少在他高中畢業的那個夏天前，他的夢想與這個職業毫無關聯。
可改變的降臨總是讓人猝不及防，總有一些人的出現會把你引往另一個方向。
走向他曾向往的那個世界，努力尋找著他的身影。
教室裏頭頂上那“咯吱咯吱”作響的老吊扇看起來比教室裏的孩子們還要疲倦，這群鏽跡斑駁的老夥計們，在無數少年的擔憂與詛咒下，總算又勉強挺到這個夏季。
太陽如約再臨回歸線，北半球又迎來了闊別已久的酷暑與沉悶。
蟬鳴？沒有蟬鳴，在這片水泥森林中，三方你聽到了嗎？
“晨昏線即晨昏圈，指地球上晝半球和夜半球之間的分界線……”三方在講台上念出這句話時故意提高了音量，但這依舊不能喚醒講台下那群昏昏欲睡的孩子們。
三方放下書本，溫柔地注視著眼前這群埋頭苦讀的高三學生。
講台下隻有幾個心細的孩子察覺到老師的些許異常，當他們將視線投向三方時，看到的是卻是這位年輕老師臉上淺淺的笑容。
“中午沒睡嗎？”三方微笑著輕聲問道。
“沒有。”台下異口同聲地回答道，“太熱了，睡不了！”“看書，沒時間！”“吃多了，撐得不行！”……
“撐得睡不著？小郭同學是你吧！”三方看似嚴肅，卻是十分和善的盯著台下那位小胖子說，“跟你說了多少次了，不要讓你的母親每天都來給你送飯。跟大家一起在食堂裏進餐，用不了多久你就能瘦下來。”
教室裏傳來一陣哄笑聲，三方壓了壓手，示意大家安靜下來。
“很困嗎？”他問。
“困！”孩子們齊聲應答道。
“這樣啊，其實我覺得離高考就隻剩下十幾天了，多休息一下也無妨……”
他話還未完，孩子們便心領神會，隨即台下歡呼一片。
“喂喂喂！我還沒說完，你們瞎高興的什麼勁！”三方一邊敲著講台，一邊說道，“自習！安靜一點。嗯……這套卷子嘛，就作為你們這個假期的作業。不要想著敷衍了事，我會認真看的。”
“還有，昨天年紀主任找我談過話，說我們班早戀現象很是嚴重，竟然有同學公然地在教導處門口接吻。至於是誰，你們心裏都清楚，我也不再多講。
我說過很多次了，不要以為你們快畢業了，就可以在學校肆無忌憚。事情做過火了，我也幫不了你們。聽到沒有，張革！”