劉振國的故事，帶給了李明輝感動，他的精神更加是讓人敬佩，電影的拍攝地點，已經想好了，就是那裏，那裏就是薪火電影最好的拍攝地點！
實際上李明輝也是希望通過這等現代化的科技手段，帶給孩子們更多的精神，帶給孩子們一些全新的東西。
這一次，李明輝已經做好了打算，他需要的是帶給孩子們與眾不同的感覺！
電影這們藝術，可以通過電影改編孩子們眼中狹窄的世界，讓他們知道這個世界的精彩！
因為早就命令下去，鄉村小路經過了一定的休整，不過饒是如此，所有的車輛到達小村的時候，已經是三日之後了。
劉振國總算是明白了李明輝所說的驚喜是什麼，他也沒想到李明輝居然是想要通過電影藝術，來告訴人們什麼，告訴這個社會什麼。
這部電影依舊是微電影，本來隻是打算四十分鍾的電影，被他硬生生的延長到了一個小時，期間的選擇素材都是劉振國的真實經曆，從他帶著大無畏的奉獻精神，來到這個小山村開始，隨後則是一幕一幕的場景故事出現！
第一幕，就是薪火傳遞，也是這個電影的基本精髓，傳遞的是薪火，帶來的是希望，不過這個薪火的傳遞卻是有著代價的，那就是讓一個人一生的幸福，都留在了這裏，燃燒成為了山村孩子們的希望！
第二幕，則是劉振國正式接受了山村教育工作，出場的是充滿熱切的村民，將自家的孩子送到了學校，注意一點這裏隻有男孩子，沒有女孩子。
第三幕，劉振國挨家挨戶敲門，勸說村民將女孩送入學校，而這期間他要白天上課，晚上則是備課，隨後深夜敲響一家家門。
第二天帶著一雙孩子，走入了學校，其中有著女孩！
第四幕，沒有課桌，劉振國拜托村裏的木匠，好找村民製作桌椅，純粹的手工製作！
第五幕，生病的孩子，被山村村民講迷信治療，劉振國背著孩子冒著大雨，在山路上行走，雨披將孩子保護的好好的，自己則是冒雨生病了，孩子治好了，劉振國卻病倒了，不過卻強撐著代課。
第六幕，疼痛折磨著劉振國，可是他卻是在深夜，斷電的情況之下，依舊是為第二天的課程努力！
第七幕
第八幕
第九幕！
一個個感動的瞬間，悄然之間記錄下來，隨後電影開始拍攝，一個個孩子都是那麼的可愛，他們的配合相當好，將上課時候的場景完全展現了出來！
而李明輝則是帶著熱情，扮演年輕時候的劉振國
時間悄然流逝，在孩子們的配合之下，一周的時間很快過去，這些孩子們帶著甜美的笑臉，將最後一幕的瞬間記下，一個新的老師來了，接過了劉振國手中的教鞭！
然後似乎是輪回一樣，一個新的曆程開始，不過這一次容易了許多，沒有村民在迷信，沒有村民再老封建思想，孩子們的數量一天天的壯大，而年輕的教師，身體一天天的佝僂了下去