月亮出來了，星星也眨巴著眼，好像在詢問我什麼。就要畢業了，最多兩個月之後，我就要離開學校，走向社會。以前，我覺得這兩個月好短，好短。可現在，我好想這兩個月變成一天，這樣我就可以馬上畢業，就可以去掙錢了，可以報答我那已心力交瘁的父母了！再也不需母親在外漂泊了。
一想到母親那瘦弱的身子，又一個人在外的時候，我的心就一陣陣抽痛。我祈求時問快點過，快點過。
突然，一股想回家的欲望湧上心頭，家中的父親，此刻也許做好了一桌香噴噴的飯菜，坐在桌旁，等著他那外出求學的女兒，想著他那遠方的妻子。就那樣默默地坐著，等著……
此刻，我已不再憂傷。因為，明早，我就會搭上回家的客車，因為一個月滿了！
黃雁菖
雙紙鶴的故事
婷是一個亭亭玉立的女孩，很美，很溫柔，也很迷人。不僅如此，婷更有一雙靈巧的小手，她會折出各種各樣的玩藝兒。可是，好友芳見婷折過的各種玩藝兒中，惟獨沒有千紙鶴。芳很好奇，便撒嬌要婷給折兩個，要不就教她折。婷拉著芳的手，微笑著搖了搖頭。芳看見婷的眼神一下予黯淡下去，顯得很憂鬱。難道婷有什麼心事？難道是……對，婷肯定是要把她的第一個千紙鶴送給她未來的那個……
不知怎的，婷的秘密很快就在班裏、校園裏傳開了。男生們都在祈禱，希望某天能收到婷的紙鶴，能和婷牽手。可是，婷仍像往常一樣認真學習，對同學們的議論也充耳不聞。當然，其間婷也收到了比往常更多的千紙鶴，但婷都一一退回，回答的都是同一句話：“你知道丹頂鶴的故？”男生們都納悶，也很惘然，他們知道的隻有《一個真實的故事》，但他道婷說的不是這個。
某天，婷又收到了兩個紙鶴：兩個紙鶴的身體緊緊挨在一起，頸緊緊纏在一起，頭也緊緊貼在一起。它們根本不可能分開，所以更確切地說這不是兩隻紙鶴，而是一隻！婷很激動，眼睛也有點濕，好像觸動了往事的心弦。婷很熟練地打開了紙鶴。
多愁善感的女孩：
請別誤會，我是見你天天坐在榕樹下發呆，才折這個紙鶴給你解悶的，願你做個快樂天使！畢竟，活著是美好的。
森
森？！難道就是全校最棒的那個森？難道他真是明哥的好朋友森？婷又嫻熟地將紙鶴折好，衝出了教室。
婷來到高二(4)班時，已滿頭大汗了，教室裏隻有一個男孩靜靜地站在窗前，呆呆地望著窗外的榕樹。
“請問森是在這班嗎？”婷看著男孩有禮貌地問道。
“我就是，有什麼事嗎？”男孩微笑著轉過身，突然，他愣住了。
“是你？！”
“你就是森？”婷說著走了過去。
“對不起，我給你折那紙鶴沒別的意思，我是見你天天在樹下發呆才……”
“你也天天在下麵？”婷驚愕地打斷了森的話。
森沒有回答，過了一會兒，森看著婷說：“真的很抱歉！”
“是明哥教你折的吧？”婷閉起了眼睛，眼淚順著兩頰流了下來。
“你，你也認識明？難道，難道你就是明以前常給我說起的婷？！”森顯得很激動，很驚訝。
婷噙著淚點了點頭，又憶起她的明哥……
兩年前，婷在鄉下外婆家度假。在那裏，婷每天總看到一個大男孩和一群小孩在離外婆家不遠的農場上玩遊戲，他們玩得很開心。每次，婷總是很矜持地站在一旁看著，大男孩叫她玩，她也總是害羞地搖搖頭。可是，有一天，小孩沒來，隻有大男孩獨自一人站在空曠的農場上。不知為何，一些大人、小孩見到大男孩總是遠遠避開，婷不好意思走過去。回到外婆家，婷指著農場上的大男孩問外婆：“外婆，為什麼那些人那麼怕那個大男孩？”