第三章特別篇
『1』承上啟下（知秋）
空間漩渦內，校長和副校長有別的事情要處理，與我倆走向了不同的方向。空間隧道裏，就隻剩我和木月。
四周靜悄悄的，這隧道來的時候也沒多長，我要想知道那些學生是不是有古怪，就勢必要動些手腳，我一個眼神看向木月，她似乎明白了我的意思，歎了口氣，然後板著個臉對我說：“你要搞事我不攔你，但你至少要想想後果，其他22位老師我先不說，光是那玉麵狐狸，你能在她的眼皮子底下動土？”
沒錯，我倆是在畢業那時選擇留校作為老師，一下子就被校長看中，被提拔成新生接待處的主任和副主任，不免得有些同屆人嫉妒，再加上那玉麵狐狸也不好對付。〔玉麵狐狸是一位在建立學院之初的那批學生，她停留在學校（外院一直是當老師）已經十幾年了，實力不容小覷。〕
今天玉麵狐狸會負責新生管理與我們接頭，每年新生都是由靈力盒發布數字牌，每八個學生會拿到相同的數字牌，共25名外院老師，事先為我們這些教師發下數字牌，[數字牌也代表25名老師的實力排名，從簡單的校資料就可以查到。]我的圓牌上的數字是7，木月是5。要怎樣才能不被人發現呢？
“你想好了沒？”木月歪著頭對我道，我搖搖頭說沒想到，她單手托腮，然後她突然靈光一現，迅速道：“我倒是有個主意！”我高興地讓她說來聽聽，“在報名時我注意過一個白發少年，從鏡虛像中出來，渾身散發著強大的靈力，身體卻十分的虛弱，手都抓不住筆，所以名字是我給他寫的，印象很深，或許我們可以利用他。”木月這樣說著拿出名單，用筆圈出一個名字給我看。
“影言寞月，這個學生校長和副校長沒有注意過嗎？”我向她問道“沒，鏡虛像的那些學生校長隻是看看也沒有特別關照，隻是我覺得最後的那兩個學生有些古怪。”她這樣說，我就讓她先說說計劃。
“那個孩子控製不住靈力，靈力盒會在接待室內凝結而成，他的靈力波動可能會影響到靈力盒，到時候我們就用自己的靈力分配到盒子中，隨時做出變動。隻要是見到盒子是用靈力構成的，興許有學生會跟我們有一樣的想法。一起動手時，靈力混亂，狐狸沒那個閑心思去仔細查。你聽著怎樣？”木月說完後看向我。
靈力盒子豈是那麼容易影響的，但現在這隻能成為沒有辦法的辦法了，成功與否也就隻能看天意了，若是成功了的話我就收那個靈力不穩的學生，最後的倆人還有藍發萌妹、紅蘭小姐……
木月鄙視地看著做白日夢的知秋已經知道這個蠢貨想到哪了。（最後這一段就不是知秋為‘我’了）
『2』年齡問題
mo:這裏我為大家解釋一下(^_^)因為學校說的滿15歲，所以15歲就可以，意思就是隻要你到了15這個年齡就可以入學（當然其實年齡根本不重要，隻是個幌子。）星木月（18歲的黃花大閨女）:“那你給我解釋一下，‘女孩子’是怎麼一會事啊？”“當然是小蘿莉了呀～”:-p mo:233 十八歲一米五二的身高。
『3』十年中的那些事兒
第一篇：雪（2118年玥）
說起來今年秋天我將小黑帶回來已經差不多近好幾個月了吧（事實上隻有將近三個月），那時我將他帶回來時，我抓著他的手竟然沒有一點溫度，想著那是由許多人構成的其中也有母親的身體，就讓人不寒而栗，一陣惡心感襲來，我覺得自己也是瘋了，當時有做父親的感覺一定是錯覺！
這樣的想法到現在就打住，我現在要集中精力去收集關於聖戰時期的資料，到底是誰策劃的實驗，可現在我收集了差不多半年了一點頭角也沒有，還有今年的學生雖然說外院一關已經過了，是不是我太催得緊了？這內院要怎麼辦呢？
想的我頭疼，今天天上陰雲密布，就好像我這幾個月的心情一樣，想想這也已經是寒冬臘月了，估計是要下雪了。我百無聊賴地趴在辦公桌上看著今天處理好的一摞摞文件，現在是能夠好好休息的時間……
“嗯～”我伸了個懶腰，這一覺算是睡美了，沒有秘書長的敲門聲就是好，我有點高興地轉了轉辦公椅，見到了窗外的鵝毛大雪，不僅想起那年冬天與父親堆的最後一個雪人——克裏爾芬，我的母親。
想到這裏，我又想到了小黑，我不知應該怎樣去麵對他，因為我這幾個月根本就沒有回去看過他。我起身走到窗前，看著窗外大雪紛飛的景色，我想——該回家了。
[未完持續]