在學校的上課時間過得特別快，“不用麵對爸爸媽媽，對於我來說，這就是最好的結果。”
同時，我也發現一個很大的問題。“我完全聽不進老師在講什麼東西”，老師在講台講課，我就在下麵無聊拉著同學聊天。或是趴著睡覺，老師自然是知道的。
很不幸的，老師找到我進行了一次深切的師生交流。“黎涼靜同學，你能告訴老師，為什麼你上課不是拉著同學聊天就是睡覺呢”？
我實在是無言以對啊，“..”。
老師見我不說話，於是感同身受的演講“黎涼靜同學，你要知道你爸爸媽媽撫養你們姐弟幾個是多麼的不容易，你一定要好好學習才能不辜負你的父母，你知道嗎”？感情這老師還知道我家幾個小孩啊！..
而我還是不置一詞，隻能默默想著，“這老師要說到什麼時候啊，現在已經放學了好嗎，能讓我愉快的回家嗎”？
老師看我沉默，以為我是聽進去了，“黎涼靜同學，我知道你可能沒這麼快融入到學習當中，這個我可以理解，但我希望你上課時可以好好聽講”。時間也不早了，你回去吧。“感情班主任不隻是知道我家幾個小孩，還知道我已經闊別書本很久啊”。可我隻能在心裏感歎，得到老師放人的許可，我馬上背著書包悠悠的離開了辦公室。
兩個妹妹和弟弟早就回家了，老師也是很人性化的，在最後一班校車走之前放我走。上車後我本能的想找一個靠窗的位置，但是當我看見這一幕的時候，我就直接就走了過去。
“一個長的特別好看的男生坐在座位上聽mp3還看書”，這個畫麵其實校園很常見，但他卻不同於其他，.他坐的靠窗的位置，我就在他旁邊坐下，“這個男生穿的很整潔，一身灰色休閑裝。幾縷碎發遮擋了前額，薄唇輕抿；白皙的皮膚，怎麼說呢他的五官清晰的仿佛像是畫出來的”。彼時我隻當他是雙眼皮，很久以後我才知道他有一雙桃花眼。
“同學，我可以聽一下你這個嗎”，我用手指了一下他的mp3。我以為他不會讓我聽，總感覺他有一種生人勿近的氣場。“他把mp3取下來一個遞給我”，我接過來戴上，就聽見裏麵唱“難道是我上一輩子欠了你，難道這就是我的宿命”。然後當我們都意識到這種姿勢不太美觀後，男生直接把他的那隻取下來扔給我，讓我自己聽，他要看書。我猜想，彼時他是不好意思了.
好不容易到站了吧，貌似最後一班車也很擠得厲害，“我起身以最快的速度擠下車了，但我忘了一件事那就是我還帶著人家的mp3呢”。陳艾從書裏埋首起來後，才發現坐旁邊的人早已消失不見。
我聽著音樂歡快的回到家裏，“走到家門口我還不忘把mp3收起來再進屋”。
“小靜，你今天怎麼這麼晚才回來啊”？一進屋便傳來媽媽的聲音，我隻說“老師找我談話了，說我有點跟不上同學，讓我多看看書”。我知道遲早他們都會知道的，隻是不是我說出來的。