到了學校大堂的貴賓處，教導處主任正在與校長交談著怎麼分班。“我覺得啊，應該然後優等生的老師就不用是大學教授什麼的，隻是平常的老師就好，中等生的老師就是我們學校原本的優秀老師就行，低等生的老師就是大學教授。”主任說。
可是校長不同意他的說法，反駁道：“這樣不好，你聽我說，將很有錢的分在一個班，他們就不會互相攀比，因為他們知道每個人都很有錢；挺有錢的分在一個班，他們不會用權勢來欺壓人，因為他們都是一樣的有錢有勢；將不怎麼有錢的分在一個班，他們就不會說對方窮，就不會引起打鬧，因為他們都知道自己不是很富有。”
“這樣雖然是不會引起打鬧，可是沒有我的意見好。”
“怎麼不好？你的意見太麻煩了。”
“不然咱們找個人來評評。”
“好啊。”校長意誌堅定的說。
他們兩同時看見了在填“自身情況表”的蕊雪，於是主任說道：“嘿！對麵的學生，來一下。”
“嗯。來啦。”蕊雪說，“芮凝，幫我拿一下，那裏有人找我。”
“好的，姐，你快去快回。”
“請問你們找我什麼事？”
“你來評一評，我的建議好，還是校長的建議好。”
“嗯，您說。”蕊雪臉上露出了一點微笑。
“我的建議是：優等生分一個班，中等生分一個班，低等生分一個班。然後優等生就不用很好的老師，中等生的老師就是我們學校的優秀教師，低等生的老師就是大學教授。”主任接著說。
“我的建議是：將很有錢的分在一個班，挺有錢的分在一個班，不怎麼有錢的分在一個班，你說是我的（建議）好，還是主任的（建議）好？”
“我覺得你們的都不好。因為將優、中、低等生分在不同的班裏，老師也就不一樣，優等生他們會覺得你們偏心，將好老師給低等生，因此而不愛學習。中等生會覺得你們看不起他們，優等生就不用好老師，他們卻要。低等生會覺得你們給他們最好的老師，他們就不用很努力，因此所有的學生成績都會下降。而校長的建議是：很有錢、不怎麼有錢分在不同的班，有錢的就會覺得他們是全校最有錢的，因此不愛學習，因為他們覺得自己家裏有錢，就不用費那麼大的勁學習。不怎麼有錢的會覺得自己很自卑，配不上這個學校，因此有心裏陰影。”蕊雪費盡口舌的解說。
“那你覺得怎麼樣分班好呢？”主任校長異口同聲。
“我覺得，應該將優、中、低等生分在同一個班，他們可以互相幫助。優等生幫助低等生學習，低等生又可以和中等生一起發現問題，解決問題。”
“這個意見不錯，對吧，主任。”
“嗯，她的意見確實不錯。要不就用這個來分班吧！”
“好啊，就這個了。”校長說，“嗯，你做的很好，讓我和主任都很滿意，你可以提一個要求。”
“我想。。和我妹妹和封焰分在一個班。我妹妹她叫江芮凝。謝謝您了。再見。”蕊雪說完就揮了揮手，去到了芮凝身邊。並向芮凝說了她們可以分在一個班的消息。
（本章完）