可心裏是難受的吧，她永遠趕不上林默即使他們曾經關係那麼好。如果不是林默當初的幫忙，可能自己也不會堅持到現在吧。
“為什麼你可以這麼優秀我卻不可以？我要和你成為一樣的人。”雖然手中還在畫可心思早已不在了。
此後的午休課方若桐依舊沒有睡覺，但不同的是手中的東西由畫本變成了數理化課本、資料。
雖然很想努力學好，但是數理化這些東西好像都很高冷不是那麼容易靠近的。每節課都強忍著堅持下去，然而這並沒有什麼用該聽不懂得還是不懂，該不會做的還是不會做。
又是一節聽不懂的數學課，下課後方若桐百無聊賴的趴在課桌上轉著手中的筆為剛才的數學題發愁，突然筆在手上轉了一圈之後果斷的飛了出去，砸向了斜後方的項陽。
項陽撿起地上的筆笑著遞給了女生。
女生接過筆不好意思的笑了笑：“謝謝。”
“方若桐我教你數學吧。”項陽突然叫住了剛要轉身的女生，依然保持著他千年不變的笑容。
“什麼？”女生顯得有點驚訝。
“以後有不會的數學題就來問我吧，包教包會哦。”
方若桐被項陽無厘頭的想法搞得摸不著頭腦，一時反應不過來愣在那裏。
雖然是前後桌，他們卻沒有說過幾句話也更沒什麼交情可談。所以方若桐感覺很奇怪，不知道如何是好。
項陽之所以會這麼說是因為他與方若桐剛好相反，文科雖然不是太好但立刻卻很優秀，數學更是不在話下。這一點在月考中就已經暴露無遺。
雖然說要這麼做很容易，但對方若桐這麼內向的女生來說也會變得沒那麼簡單。遇到不會的數學題還是自己一個人慢慢摸索，即使到最後不會有什麼結果。
中午最後一節課仍然是數學課。為了做出一道數學題，放學之後方若桐並沒有著急收拾東西一直坐在位子上盯著一道題發呆，雖然題目讀了好幾遍還是沒有任何頭緒。
“還沒走呢。”項陽從外麵走了進來。
方若桐抬起頭看了看項陽又看了看周圍，班裏除了項陽就隻剩下她自己確定他是在跟自己說話才開口回答“沒呢，想完成這一道數學題再走。”
“你也走這麼晚啊？”她小聲地說了一句。
“恩？”男生似乎沒想到女生會說話。
“不是。我剛剛被老師請去了辦公室，現在回來收拾東西就走了。”男生接著說，因為數學成績好又比較活潑所以很瘦數學老師喜歡。一句玩笑話也緩解了剛尷尬的氣氛。
方若桐笑了，項陽也笑了。
收拾完東西的項陽準備離開時看到方若桐還為剛剛的數學題愁眉苦臉，放下手中的東西就在方若桐旁邊坐了下來。
“我來吧。”女生還沒來得及答應，項陽就就將紙筆搶了過來。一邊寫一邊講解，在確定女生明白之後又將紙筆塞回女生手中然後得意的走出教室，留下女生不可思議的、佩服的眼神，數學在他筆下竟變得如此簡單。
此後的方若桐與項陽更加熟絡起來，之間的交流也變得那麼自然。方若桐也不再那麼客氣遇到不會的數學題便轉身找項陽幫忙，項陽還是一如既往的耐心講解直到女生說理解。當然有了項陽的幫忙方若桐的數學成績也逐漸有了起色。