第二天，我們像往常一樣地走進了教室，教室裏依舊是吵鬧無比，就猶如古代繁華的街巷一樣，隻是少了點小販的吆喝。
可是，這樣的場麵並不能長久，它隨著劉風的進來後，而隨之告終。我仰頭看向他。
他麵帶微笑的說：“同學們安靜一下，我有事告訴大家，在軍訓的時候同學們都表現的非常出色，從今天早上起我們開始上課，下麵來幾個男同學跟我去教務室抱一下書，其他的同學在教室裏玩一下。”隨後我同桌鄭智勇就自告奮勇的帶著幾個男同學跟著他出去了。
真是苦了這副班長，而我卻在一旁發著青春呆，幻想著倘若有一天沒有學校了，那該多好，咦！怎麼又在癡人說夢了，這他媽的本身就是一件不可能的事，還是想想以後怎麼度過這難熬的光陰吧！
從小到大我們的人生都被書本掌控著，好像是不讀書就難成大器，還說什麼讀萬卷書咯，行什麼萬裏路，我看這純屬妙論。所以麼就導致了今天的家長們都拚了命的將孩子們往學校裏送。
說實在的在我的世界觀裏學校如同監獄一般，裏麵的各種凶神惡煞占據了我的年少，本該年少輕狂的我，卻被學校裏的製度束縛得一無是處。
我們都知道，彼此在追夢的道路上都走錯了，卻永遠也看不清自己腳下一片荊棘鋪路。”
想著，想著老劉和同桌已經把書搬到了教室，看著堆積如山的課本。我的心裏頓時泛起一絲絲涼意。
“腦海裏卻在想著我本是個天才可是教育毀了我。
其實現在的我們都好想回去那恣意流逝的童年，雖說懷念是美好的，仿佛能聞到舊日桃花的香味。那個少年，在暖陽之下久久站立，笑得像個純真的孩子，輕輕呼喚……走過的路、看過的風景、思念過的人、想念過的事，沒有抱怨，沒有後悔。可如今卻隻能身在這如同監獄的學校。
“三點一線的軌跡，淩亂的步伐又即將在我的生命裏重複。度日如年的時光讓我厭倦。”我想著。
課本一下子就發完了，我們並開始上課。第一堂課就是劉風的數學課。今天他架著一副眼鏡，膚色很白，眼睛細長，顴骨有點兒高，看起來……有點兒刻薄。
而且很冷，和鄭智勇完全相反，根本不笑。我抱著看熱血友情大團圓的心態等來劉峰的開場白，竟然隻有一句：“同學們好，想必大家都知道我了吧！我叫劉風，從今天開始由我來教大家高中數學。”然後同學們把書翻開，“今天我們來進行第一章的第一節，我給大家介紹一下元素和集合的概念。”
“心情真tmd沒意思，原本我以為他會用不同尋常的方式上第一節課，可太出乎意料了，於是我便趴到了桌子上。“人家是來上課的，你以為是在拍演連續劇啊？”同桌瞟了我一眼，然後從書包裏掏出數學書。同一版本，但卻是用過的舊書。
這好小子難怪這麼意氣風發，原來早有準備。這家夥該不會腦袋被門擠了，有著的新書不用，偏要用舊書。
真是天下之大無奇不有。時間在一點一滴的流逝不知不覺的第一節課已經接進了尾聲。當下課鈴聲響起後，我轉頭向我後麵同學***詢問下節是什麼課。”