最初的想法是隻有一部小說《冤鬼路》，至於《櫻花厲魂》則是為了當時發表的方便，從《冤鬼路》當中分離出來的。通篇按照時間順序，前部解答冬蕗之謎，後部解答張君行施婷之謎。初始隻是想讓何健飛和田音榛消滅掉冤鬼之後就完結故事，後來有一同學建議道：“你寫了那麼多小說，都是喜劇，為什麼不寫寫悲劇？況且就讓故事這樣結束的話，跟港台之流的庸俗電視劇有什麼區別？”於是頓悟，也許悲劇更能體現《冤鬼路》的魅力所在。（不知大家是否這樣認為？）雖然不是很喜歡何健飛，但是也不忍心見他死，左思右想，進退兩難，最後決定把這個重大的任務丟給田音榛，痛下毒手將她弄死。當時tina的讀者以mm居多，還沒有什麼風險，後來到了中大marvel和水母，要不是溜得快，幾乎被k死~~~~~
寫這篇小說的源頭是由於看了《午夜凶鈴》，第一次感到了恐怖與懸念結合的巨大震撼力，但真正的原材料卻要感謝中大，我想中大沒有一個讀者會不知道，我寫的《冤鬼路》究竟是在影射哪條路，也要謝謝草，很多靈感都是她在談話中給予我的。
在這裏，我要說明一下，以前也有人為了這件事質問過我，我口口聲聲說在抨擊學校，卻看不到任何一點抨擊的痕跡。我想那位朋友應該是誤解了我的意思，我抨擊的學校，指的是小說中的學校，反映在現實中則是學校與學生之間的權力分配和領導製度。我在小說中把學生會抬高到超乎現實的高度，擁有無比廣闊的權力，其目的就是希望能夠擺脫學校的絕對控製，讓學生自主地去處理學生的問題。因此在小說中，沒有出現任何校長的蹤影，反而突出了阿強、李老伯和鞏勇、劉燦利這兩對優秀的學生幹部的光輝形象，並詳細描寫了他們如何處理一係列的重大事件（當然，為了照顧劇情，他們處理事務的描繪還是粗糙了點）。小說中的校方雖然有封鎖消息、動不動就要找人質問這些缺點，但它畢竟給了學生會很大權力和自由的空間。所有的一切不過代表了我心目中完美的學生與學校分權製度而已，這也算是間接抨擊了學校製度吧。
無論如何，這種完美模式會在我將來的作品中繼續下去。
小說中的最大吸引力點就在於它的懸念，我想，這一點大家都不會否認吧？《冤鬼路》中已經把懸念發揮到了極致，為了不讓《櫻花厲魂》比《冤鬼路》遜色，我隻有另辟蹊徑，加重對法術和作戰規模擴大的分量，但是最後看來，還是輸給《冤鬼路》了，還是懸念更加動人吧？：）由於少了《冤鬼路》開頭所特有的從空白紙張描繪起的特點，《櫻花厲魂》局囿在《冤鬼路》的框架下，謎題設計遇到了比想象中更大的困難（雖然說加重法術戲份，可是沒有懸念估計也不會有人看），而且象血色詛咒、哥哥道、張君行等這些線索十分散亂，沒有辦法再按照《冤鬼路》的模式沿著時間順序來描述，要把它們串聯到一根線上也十分困難。最後不得不再創造出一個新人物譚星莞來，通過他的謎題才將它們七零八落地亂湊在一起。然而，這個模式是失敗的。首先，謎題過於複雜了，當時連我自己也沒有耐心看下去了。其次，由於謎題的複雜化，不可避免的出現了何健飛的神化。（在《冤鬼路》中，何健飛還是有很多缺點的，比如說他也有點怕鬼，而且很急噪）不要說別人，我也懷疑世上究竟有沒有這麼聰明的人，這種謎題也猜得出？真正完美的東西是不會出現在世上的。當為了情節發展，何健飛不得不一步步走向完美，我也就幹脆叫出田音榛來，最終把何健飛引向毀滅，從而製造了何健飛和田音榛徹底的悲劇。（為了這一點，n個人恨不得把tina千刀萬剮，5555~~~tina也是迫不得已的啊）