劉峰又問：“不怕辛苦？”
兩人齊齊搖頭：“不怕！”
劉峰：“這功夫可不是一早一夕就可以練成的，你們有那個耐心嗎？”
兩人又是一陣的點頭，齊聲回答：“有！”
隨即楊成東又問道：“大哥，如果要學會你那手點穴的功夫需要多久。”
劉峰佯作思考的模樣說道：“恩，也不需要多久，命功修煉個五年；性功嘛，稍微麻煩一點修煉個十年年也就算有個小成了吧。”
楊成東大驚：“那加起來豈不是要十五年的功夫？”
劉峰笑道：“你不知道性命可以雙修的嗎？”
“額……”楊成東無語。
這個時候胡茂弱弱的問道：“大哥，什麼是命功，什麼又是性功啊？”
楊成東也是露出一臉好奇的模樣，這行專業的名詞他同樣一個也沒有聽說過。
劉峰說道：“這個命功其實是道家的專用語，指的是內丹術的修煉，不過在我們習武之人的意思之中，這個命功指的自然是……”
“我知道了，就是內功；對不對啊大哥！”胡茂很興奮的舉起手來，搶答道。
楊成東聽說可以學習內功，也是很興奮，說道：“那麼大哥，性功是不是就是性能，性用的意思，是不是就是可以使用的招數啊？”
“你們說反了！”劉峰搖頭。
胡茂與楊成東兩人麵麵相覷，不知道自己是什麼地方說的不對，都看向劉峰等著他給解釋具體是什麼地方說的有問題。
劉峰看著兩人茫然的眼神，仿佛看到老鬼頭第一次給自己見解功夫時候的場景，當時老鬼頭講起這性命雙修的時候，自己的表情和反應與胡茂、楊成東基本上沒有什麼兩樣；所的出來的猜測也是更胡茂、楊成東是一般無二。
劉峰不僅有些懷念與老鬼頭在一起的日子，他笑道：“在我們習武之人的口中，這個命功指的便是內外功，就是內功與招式，命功命功，就是與命有關的功夫；不管內功還是招式，都是用來強身健體、保護性命用的。”
“那性功又是什麼？”楊成東有些疑惑的問道。
胡茂也同樣很是奇怪，性功與命功一看就是兩種功法啊，按理來說不是應該一個是內功，一個描述的是招式和應用嗎？為什麼命功一個就全部占據了呢？
如果命功就全部占據了，那麼性功說的又是什麼？
劉峰知道他們的疑惑，因為這原本就是他自己的疑惑，所以劉峰自然知道怎麼解答，劉峰說道：“醫生有醫德，叫做醫者父母心；教師有師德，叫做傳道授業解惑；任何職業都有一個自身得準則在哪裏；習武之人也是一樣，要有武德……”
“大哥，等一下，我有一個問題。”胡茂舉手道，“習武之人有沒有武德我不知道，可是現在的醫生和老師還有醫德和師德嗎？”
楊成東猛點頭，說道：“現在我們的社會自由一個道德標準，那就叫錢德！”
……
劉峰一陣的尷尬，這兩句話簡直就是紅果果的打臉；他咳嗽一聲，繼續說道：“這是社會風氣問題，但是你們難道也想要變成這個樣子嗎？”
“可是人心不古啊，這已經是社會趨勢了，我們雖然很是討厭這樣冷漠的社會，可是沒有辦法啊。”楊成東聳肩攤手道。
劉峰長長的歎了一口氣：“德才兼備，德才兼備，如今的社會天天講教育掛在嘴邊，可是他們去忘記了教育的初衷；一個老師要做的不僅僅是傳授技藝，更重要的是交你做人，教你道理，指明道路；育才不育德，到頭無所得。”
胡茂與楊成東相互對視一眼，是啊，劉峰說的確實如此，我們經常再說這個社會誰誰沒有道德，那個組織又做了什麼樣的壞事，那個企業是多麼的傷盡天良等等；可是人們卻忘記了，這一切的源頭是在什麼地方；人一開始都是如同一張白紙一樣的，你在上麵寫上什麼就是什麼；一切都應該從教育說起，一個孩子一個學生，你交給他的並不僅僅隻是一些知識，一個技能，更重要的是要教他怎麼做人，教他如何判定對錯，而不是告訴他什麼是對的，什麼是錯的。
可是事實呢？事實確實那些個教你知識的人，他們卻不知道如何做人。
聽過這樣一個笑話，那些個給你們上就業指導課的老師，或許他們從來就沒有就過業。
劉峰接著說道：“所以這才又了性功的出現！”