木梳很喜歡咬溫奇,她喜歡看到咬溫奇的時候,溫奇臉上那種痛苦卻什麼都不說滿臉寵溺的表情,這樣會讓她感覺自己像是一個孩子在被疼著、被愛著、被寵溺著、被包容著,心裏很是幸福和甜蜜。還有就是他希望每天都咬溫奇一下,都咬在同一個地方,這樣時間長了就會留一個印記,即使那天他們分開了溫奇也永遠不會忘記他,隻要一看到這個印記溫奇就會想起他,想起他們過去的種種。並不是木梳狠心,也不是木梳不在乎問題,隻能說明是木梳太愛了,太在乎了。
“從小到大我都沒這樣咬過你,竟然咬你這樣狠”木梳能想象到,溫奇他媽媽臉上的心疼和滿心的對自己的不滿。
是呀!天底下有哪一個父母不心疼自己孩子的呢!木梳能理解溫奇的母親,所以並不多說什麼。
可是這畢竟是他們兩個之間的事情,而且這也是溫奇願意的呀!這是兩個小情侶之間的小甜蜜,小幸福。這種小甜蜜隻存在於兩個人之間這是連父母都不想讓他們知道的,這種甜蜜隻屬於對方。
“那你媽媽是怎麼知道的呀!你怎麼會讓她看到”
“我沒有讓他看呀!那天我洗澡出來上麵沒衣服也忘了有你咬的印記所以就被她看到了”
“那你怎麼不穿衣服呀!你在家不穿衣服的嗎?”木梳感覺到很奇葩,他把溫奇當成自己,她忘了溫奇是個男生了。
“就算穿衣服也被她發現了,並不是不穿衣服的時候發現了她老早就發現了,那天正在吃飯,我媽就在我旁邊坐著,穿的衣服領口有點大,扭頭的時候就被他看到了。她當時就心疼地問,這是怎麼了,這一看就是牙印兒,肯定是人咬的呀!不用想就知道是梳梳咬的,所以我媽也壓根不用猜就知道是你。然後她就說“怎麼咬這麼狠呀!我都沒有咬過你,下回別讓它咬了啊!””溫奇說話的時候並沒有含抱怨的含義,反而是好像被木梳咬了就很開心幸福的樣子。
他們最後去了南角灣,那是位於木梳初中學校南邊的一個地方,木梳曾和同學們在這裏一起春遊過。那個時候這地方很美。溪水很清,可以看到魚在裏麵遊動,他和同學們一起摸魚、摸蚌、摸蝦,很是開心快樂。
木梳對溫奇講述著以前他們來這個地方的種種。
“記得當年我第一次進班的時候看到他還以為他是個女生呢!當時我就心裏感覺很奇怪,怎麼男生和女生坐在一起而且就他們這一個桌,我仔細望了望全班,全部都是男生和男生坐女生和女生坐,就他們兩個男生和女生坐,我當時心裏就挺納悶兒的,還在想是什麼原因。楊玉,改作業第一次看到這個名字也是,當時我還不知道她叫楊玉呢!他寫的作文很好,所以就看了他的名字,還以為是個女生啦!就沒有多想一聽就是女生的名字。嗬嗬……誰知道卻是個男生,還是後來才知道他是男生的。”老師說著笑著,好像在講述很開心的事情,看著對麵眼前嬉戲打鬧的同學們,揚玉此時正在和一個男同學玩耍。老師講著看著對麵的他,幾個女同學圍坐在老師旁邊,看著老師笑的很開心。