李燁：我的畫恐怕一輩子也到不了這樣的境界。這幅《神馬圖》是我的老師贈送給我的。他從不把自己的畫輕易送人，即使偶爾送人，也從不落款。因為肖雪屬馬，今天又是她蒙受大難後的生日，所以我才把它作為生日禮物送給她。祈盼她能像神馬一樣健康、頑強、奮進。說完，將畫雙手遞給肖雪。
肖雪不肯接受：這是您的心愛人贈送之物，我怎麼敢接受。
李燁真誠地說道：我的老師五歲開始學畫，至今已畫了五十二年。他生活清貧，粗衣素食，抽煙都是幾元錢一包的。但是，任何達官貴人向他索畫，他拒絕；拍賣公司要為他舉行專場拍賣會，他拒絕；文化掮客欲對他進行包裝炒作，他拒絕。中國舉辦奧運會和世博會，他都捐了一幅自己的畫，每幅畫在義拍義賣中都賣到了五百多萬。有時看到平常百姓遇到特別的困難，他也會送上一幅畫。對於他不願賣畫的動機，他這樣解釋：一方麵是他對世俗觀念和風氣的唾棄，是想弘揚民族文化精神和文人精神；另一方麵，他認為自己的畫還沒達到理想的境界。他甚至早就寫好遺言，自己死後，一生的畫作都捐給國家。為了藝術和精神追求，他決心終身不娶。有人說他是個怪物，我卻一直視他為英雄，一個在精神追求上的真正的英雄。李書記，你聽我這麼說，他與約翰?克裏斯朵夫相比，可比嗎？
李毅感概道：李老師，我覺得你老師是位英雄。雖然我們不能拿他與約翰?克裏斯朵夫相比。但他一定是位英雄，勿用置疑。英雄有各種各樣。每個時代對英雄都有不同的理解。您老師的英雄之處在於他把自己才華無私地奉獻給人民，這樣的人就是我們民族的驕傲，我們時代的英雄。用通俗的話來說，所有簡單或偉大的精神都是相通的，在那道路的盡頭，它們是殊途同歸的。每個人的精神追求和行為，隻要不損害他人的利益，最終都會彙集成社會進步的原動力。回歸到肖雪讀的《約翰?克裏斯朵夫》。我個人說點浮淺的讀後感。依我看，它揭示的主題思想是，真正的光明是不會被黑暗掩蔽的，有時也隻是暫時的遮蔽罷了。真正的英雄決不是永遠沒卑下的情操，隻是永不被卑下的情操所屈服罷了。
“啪啪……啪啪”。徐誌才拍起了手掌，說得好！太有新意了。他推了推眼睛，對大家掃視了一眼後，臉朝著李毅說，我對《約翰?克裏斯朵夫》這本書的看法，總是覺得羅曼?羅蘭受了尼采的“強力意誌”哲學的影響。
胡靜：學哲學的眼睛裏，空氣都充滿著哲學。
“極對。極對格！”李燁說，說著，擺擺手，我們不要打斷偉大的哲學家的演講。徐校長請說下去，本人以鼓掌歡迎。說著，……啪啪！……拍起手掌，大家也跟著鼓掌。
徐校長好像受到了鼓勵，來勁了，清清嗓門道：尼采認為，人是由動物演變而來的，人性中帶有許多獸性，唯有具備“強力意誌”的“超人”才能戰勝獸性，戰勝自我，因此，世界秩序應該由這些“超人”來建立和統治。我們暫且不論尼采的觀點有多少偏執和錯誤的成分，從他的哲學中我們可以得到這樣的啟示：一個人可以不信神，但不可以不相信神聖；一個民族也是如此，當一個民族普遍喪失對神聖價值的信念時，那就是這個民族頹敗的征兆。
李毅點點頭：徐校長，我在哲學上肯定沒你研究得深。但據我所知，尼采的“強力意誌”哲學是繼承和批判了他的老師叔本華的“唯意誌”哲學而建立起來的。叔本華認為，人在所追求目標實現之前，內心是痛苦的；而當所追求目標實現之時，內心是滿足的；但人的欲望和追求是永無止境的，當一個目標實現之後一定又會有新的追求目標。所以，“滿足”永遠是短暫的，“痛苦”則是長久的。他認為，世界的本質或者說人生的本質就是“痛苦”。這顯然是陷入悲觀主義的泥潭。尼采的“強力意誌”則是具有幻想性和進取性的，他所說的“超人”就是我們所說的英雄，他希望通過英雄來建立一個嶄新的世界。真正的英雄並非一定要馳騁沙場，而是自我的戰勝和內心的革命。在曆史的轉折關頭，往往是英雄的睿智和膽略起決定作用，而推動和實現曆史轉折的基本力量是民心、民意、民勢，所以，我認為是英雄和人民共同創造曆史。
……啪啪……肖雪激動地帶頭鼓掌。
大家都激動而熱烈地猛拍掌。
掌聲引得肖老伯從廚房裏走出來，笑眯眯地對大家：李書記，各位，菜弄得七不離八了，是不是可以開席了？
胡靜搶先道：好啊，快快的咪細咪細，我的腦子漲了，肚子空了。
眾人笑著入席。