這是陳然做過最大膽的事情，他牽著自己喜歡的人一路狂奔，很多人都在看他們，但他一點都不在乎，他隻關心許諾好不好？
終於跑到一個相對安靜的地方，陳然停了下來，依依不舍的放開許諾的手，許諾也因為長時間的跑步累得氣喘籲籲。
“你沒事吧？”陳然關心的問。
“我沒事，隻是跑太快有點喘不過氣。”許諾邊平穩呼吸邊回答他的問題。
陳然有些急切的說:“我不是說這個，我是說老師對你說的話，你聽了沒事吧？”
“沒事啊，你放心，既然答應了要喜歡你，我就不會輕易放棄的。不管別人說什麼，我都不會放進心裏去的。”許諾信誓旦旦的許諾
陳然發現也許許諾骨子裏還是有些叛逆因子的，比如籃球場上大家都不讓她接飲料，她接了，比如現在老師都讓她放棄自己，她卻不放棄。
“你真好，許諾。”陳然感慨的說，他知道她壓力很大，感謝她的堅持。
“是啊，我真好，所以你一定要珍惜。”許諾提出霸道小要求。
“許諾，我一定會對你好的，給你幸福，讓她們知道你沒有選錯人。”這是陳然第一次對許諾許諾，承諾她一個美好的未來。
“你也不要太感動，也許我心裏也藏著一份叛逆，隻是被我埋起來了，後來遇到你，就爆發了而已。”許諾冷靜的分析自己，手卻主動拉起了陳然的手，十指緊扣，美不勝收。
陳然想也許，許諾真如她說的一樣骨子裏還是有些叛逆因子的，比如籃球場上大家都不讓她接飲料，她接了，比如現在老師都讓她放棄自己，她卻不放棄。可許諾的這些叛逆都是因為自己，所以他好喜歡。
許諾很無奈的適應著接受現在的生活，自從認識了陳然，她的生活從莫名其妙的不認識的人跑來和自己說話，到現在經常出入辦公室與老師談心。這些變化對許諾來說不知是好是壞，對於這些，許諾的態度，依然是不表態，不說拒絕，不說分手，任憑老師說的天花亂墜，她也如同木頭人一般。
麵對老師的強烈攻勢，許諾依舊無動於衷，她們在比誰的耐心比較好。在多次談話不起效果之後，老師敗下陣來，她甚至都懷疑，自己說了這麼多，許諾根本沒有在聽。她覺得每次和許諾對話都好累，因為是一個人的獨角戲，她不會回應你的話。
老師忍不住詢問許諾，“許諾，老師說了這麼多你到底有沒有在認真聽？”
“我有。”許諾很快給出答案。
“那老師都說了什麼？”
許諾有禮貌的回答，“老師您說，早戀對學生不好，應該等到大學再戀愛。因為中學要中考，高中要高考，大學不用大考。”
老師很是欣慰，至少說了這麼多，她記住了。“那你想明白了嗎？”老師用期待的眼神看著許諾，希望從她嘴裏聽到自己想要的答案。
然後她聽到了許諾傻傻的問:“明白什麼？”
老師想許諾有一種能讓人跳腳的能力，那就是她總是揣著明白裝糊塗，不明白卻又假裝明白。老師都快被她氣的吐血了，她不相信高智商少女，還不知道自己找了她這麼多天目的何在。
老師不給她裝傻充愣的機會，“明白不能和陳然早戀，放棄早戀，等到大學再戀愛。”
“為什麼啊？”果然有當情侶的潛質，默契十足都愛問為什麼。
“因為你們都還小，學習為重。”老師的義務就是要教書育人，所以她時刻把學習當做宗旨。
“我們這算是從小培養感情，再說我們不會影響學習的，我保證我們會越來越好。”許諾在慢慢拉攏老師。
“你能保證你的成績不會退步嗎，如果退步，你怎麼辦？”見說服不了她，老師急需要她一個保證，有時候你逼得越緊，反而越會反彈，讓他們在一起磨合，時間久了自然問題就出來了，也就不能長久了。