強龍這小子雖然上高中的時候，在學校裏不怎麼學習，甚至還經常打架。但是他本人還是有內涵的，他隻是不喜歡看學校裏的教學書籍，倒是比較愛看小說與其他的名著類書籍。甚至大多數的書他看了一遍，卻都能將裏麵的故事情節與知識都記住。所以說呀，有些人雖然表麵上沒啥文化，但是卻很有知識。
啥叫文化，啥又叫知識呢。其實呢簡單點來說吧。文化這個東西吧，它就是一個衡量單位而已，說白一點那就是一個證書，或者是一個，人以群分的表麵現象。
就比如很多人會標榜自己是一個很有文化與高學曆的人，但是你要真讓他扯出點啥，文化層次裏的東西出來他可能啥都不知道呢。就是如此，因為沒有那麼多的知識量，自然就說不出什麼一二三來。
而有些人就不走尋常路一般，沒啥大文化也沒有高學曆，但就能講很多知識點給你扯的頭頭是道。強龍就是此類人的佼佼者，在別人看來就是一個不愛學習的主，沒文化沒學曆的選手。但真的要跟他扯一些神磕，他還真能給你嘮嗑，嘮的稀碎稀碎的。他說的那些還真的是有理有據，有些書籍裏還真的，就有相關的知識點。真的不是在蝦擊巴扯蛋，扯的還都是知識。
在強龍看來，知識未必能改變命運，但確實可以增強說話嘮嗑的底氣，所以說，讀書還是有用滴。起碼在與人扯犢子的這個領域裏，他還真的可以做到，犢子扯的很有道理的境界。
因為別人扯的是犢子，而他扯的則是知識。(作者本人：“耶”)
驚雷就這麼聽強龍一扯，就被扯蒙圈了。因為他肯定是不知道竹的文化寓意的，比較他們不是一個時間的人。但是越聽卻越順耳，覺得這小子所說的，還真的是那麼回事。邊聽邊還默默的點頭認可。
“嗯，不錯不錯，這個什麼……哦對，植物文化中對竹的寓意描寫真的非常的好，看來你們時空世界中的文化底蘊相當的深厚了。”驚雷倒還挺認可這套散文的。
筱顏倒聽的挺上心的，剛才羞答答的尷尬心情，在聽強龍曼妙的散文朗讀中，就慢慢的沒有了。
“哇，說的真棒，我剛才注意聽到了，竹是四君子中的一個，那麼還有其他三個君子又是什麼呢。”筱顏弱弱的提出了她好奇的問題。雖然之前的尷尬心情沒有了，但她的小臉還是紅紅的。