“哎，這種事情你讓我怎麼忘記？我一直覺得這件事的始作俑者是我。”
“老師，你想多了，怎麼會是你呢？明明是我。”
老師笑了笑，也不再辯解，隻是說道，“事情發生的已經發生了，我們再懺悔也沒有用，但是好好的活下去，對於死去的人來說餘力不公，所以我願意背負這一切的傷痛過完這一生，我願意受到命運的懲罰。”
聽完老師的話，我不知道該說什麼好，也不知道怎麼安慰，就開始沉默不言。
過了一會兒，老師突然說道：“對了，我想起一件事兒，不知道跟你說的這個哥哥有沒有關係？”
我連忙問到：“什麼事兒？”
“是這樣的，我的愛人曾經在市小學教學，事情發生之後，他跟我說過，他也教過李佳雨，還說當時她的媽媽來學校總是會交兩份學費，一份是他的，另一份是高一個年級的一個男生。”
“我的愛人就以為你家有和那個男生是兄妹關係，問了幾次，他媽媽卻說李家宇是獨生子女，並沒有什麼哥哥，希望老師不要再說了。看當時他的母親臉色不是很好，我的愛人也就不好意思再接著問下去了。”
“而且那個男生整天就是穿的也髒兮兮的，平常的用具什麼的看上去也都很廉價，應該是出身貧困的家庭，但是李佳雨一看就是富人家庭的孩子，因此我愛人就隻是覺得是李佳玉的家庭再資助那個孩子的學費，也就沒有再多想過。”
“隻是後來又有一次見到李嘉宇的母親帶著兩個孩子一起去逛街，男孩子很高興的樣子，不停的喊著李佳雨妹妹，妹妹，其間也喊了女人幾次媽媽，但是李佳雨的媽媽卻總是很嫌棄。”
“你知道這個男孩子是誰嗎？”老師說完這一大通突然反問我。
我想了想，回答道：“難道是劉韻琪？”
老是嗯了一聲說：“嗯，是這個孩子。”
我心裏的想法有些被確定了，跟老師道了謝就掛斷了電話。
掛斷電話之前，我隱隱約約聽到他低低的說了一句，對不起你們啊！
我心裏很平靜，我知道這件事不怪他，沒有他也會有別人在當時的那種情況下，輿論是會掩埋一切真相的。
況且老師也是輿論的受害者。
我坐到長島咖啡的二樓，點了一杯咖啡，拿出一個小本子，在上麵記下了一些思路。
現在看來，李家宇和其他應該就是同母異父的兄妹了。
不管事情的真相，我無法徹底還原，但是我覺得我也有一些正確的推測。
也許當年李佳昱的母親真的是生下旗之後嫌棄旗的父親貧困，不願意再過這種清苦的生活，偶然之間見到了李佳昱的父親，就拋棄了旗父子，嫁給了李佳昱的父親，生下了李佳昱。
但是他雖然恨自己之前的生活，但是又無法徹底放心自己的兒子，因此才會不斷地養活著自己的兒子。
可是不由自主的偏心，卻在他的兒子心目中埋下了仇恨的種子。