許荷咬著筷子想了想，道：“那這樣。我負責給你找一百萬的資金。再多我就無能為力了。但你應該不夠用，所以過兩天，我聯係幾個生意上的朋友聚一聚，你到時候看能不能找他們再要到額外的讚助。”
夏昊大喜，暗暗下定決心，絕不能讓母親的錢打水漂。同時，他還提要求道：“你能隻叫快消品行業的老板嗎？”
快速消費品行業，指的是是碳酸飲料、卷紙、牙膏、洗衣粉等很快就會用光再買的日用品。夏昊道：“這類企業的現金流運轉得很快，同時更需要持續不斷的廣告投入維持出貨量，會比較願意嚐試各種各樣的廣告形式。換句話說，我容易拉到他們的讚助。”
許荷恍然大悟道：“我本來還想給你找幾個上檔次的企業，增加格調呢。既然這樣，那就叫做方便麵的那種老板來，對吧？”
夏昊連忙點頭。
許荷道：“那我去約人，你把劇本寫出來。我說過，你做的事情隻要不犯法，我都會盡量支持你。但要是不成功，以後你可得聽我的……”
夏昊知道許荷又打算念叨“出國念商科回國接班”，趕緊止住許荷的話頭，給許荷說劇本的大致劇情。
“把過去中二經曆看成黑曆史的勇太，認識目前患有中二病的六花後，因為一些事情，勇太產生了要治愈六花的念頭。但六花也想要勇太重新變回中二病時代的他。到了最後，兩個人都改善了自己的問題，同時得到升華。”
這是他剛擬出來的大綱，和動畫版本有所不同。
夏昊道：“劇情的關鍵，在於成長。男主角勇太，在劇情的開場是個性格散漫、對什麼都不上心的年輕人，因為六花，他回憶起了中二時代的勇敢、正義和責任心。女主角六花，在劇情的開場是個喜歡犯傻的少女，因為男主角，她從內心的傷痛中走出來。”
“最後兩人在一起了嗎？”許荷連忙問。
“肯定在一起。看標題，就是談戀愛的劇嘛。”夏昊道。
“你肯定要自己演男主角了。女主角你打算讓誰演？衛清溪？”許荷有些莫名的擔心。
“她太小了。我打算找別的演員來演。現在先不想演員的事情，你聽我說劇情啊。”夏昊道。
夏昊剛才粗略地看過劇本的寫作方法。由於他一點經驗也沒有，所以打算扣著書本上的理論，用最經典的“三幕結構”。也就是“開始”、“發展”、“結局”。每一幕都以一個高.潮作為結束，同時開啟下一幕。
第一幕主要用來介紹人物和世界觀。除了給觀眾展示男女主角的優點，讓觀眾產生移情作用外，還要讓觀眾知道什麼是“中二病”。所以鏡頭分成勇太的正常視角，和六花的中二視角。在六花的中二視角中，教室的掃把是一柄無堅不摧的神劍，大樓是高聳入雲的巍峨皇宮，六花拿雨傘敲人腦袋其實是釋放了毀滅一切的禁咒……和動畫一樣，兩種視角的變換，是笑點的主要來源。
第二幕中，勇太和六花由於外部契機推動，有了更多的共處時間。勇太想要產生治愈六花的念頭，但六花卻想要勇太恢複力量，變回中二時期的摸樣。兩人互動增多，於是笑點也增加了。同時，兩人的內在感情也在升溫。
第三幕是對第二幕的反轉。因為一起突發事件，可以是火災或者落水之類的，六花明明笨得很，卻勇氣十足，中二之力全開，不假思索地衝上去。勇太從而認識到了六花的可取之處，“中二病很羞恥”的立場開始動搖。他回想起，自己在中二時期也有著勇敢和善良的美好品質。
“最終是完美結局。勇太更加開放和包容，就算六花犯傻了，也可以微笑地對待，不管他人異樣的目光，默默地收拾殘局。六花也解開了心結，變得開朗了起來。兩人就此達到了生命的大和諧！”夏昊越說越開心，還開起玩笑來。
許荷沒聽出玩笑的意思，猶豫道：“咱們國家還是比較保守，你拍早戀的題材是不是不好啊？”
夏昊安慰道：“我懂的，兩人不會直接公開私定終身。他們就是互相約定，一起好好學習，考上同一所大學而已。”
“那還差不多。”許荷想了一會，毫無征兆地突然問：“你打算找誰做女主角？”