“賠錢……”董陽踢了一腳地上蹲著的大內總管。
大內總管連頭都沒敢抬，慫比一個不吭聲。
正在這時，上課鈴聲響起，圍觀的學生一哄而散，慌慌張張朝教室跑去。
大內總管仿佛聽到了天籟之音，騰的站起來，興奮的衝董陽叫嚷著：“上課了，上課了，不能遲到啊！賠錢的事，回頭再說行嗎？”
“不行，現在必須給我一個答複。”董陽拽著大內總管的袖子，不讓他走。
兩人拉拉扯扯耽誤了好長時間，最後還是蘇筱害怕遲到，拉起董陽跑向了教室。
高三三班的教室在四樓，等蘇筱，董陽，王振，秦陽中四人呼哧呼哧的跑到門口，教室裏已經開始了講課。
從教室裏清楚的傳來一個洪亮的男聲：“今天我給大家講一個魔都市的高三一摸題，是關於熊和陷阱的……”
董陽，王振，秦陽中三個學渣站在關閉的教室門口，麵麵相覷，誰也不敢去推門。
倒是蘇筱麵無表情的低聲和董陽解釋：“是新來的物理課王老師。”
說吧，蘇筱輕輕的推開門，小聲喊了聲報告。
“哦，是蘇筱啊，趕快到座位上坐下。”王老師有三十多歲，剛從別的學校調來，他對這個學習優秀的學生印象非常好，更對她的家族心存敬畏。
王老師語氣輕緩的讓她入座後，轉身回到講台，在黑板上寫下了這個關於狗熊的問題：一隻熊掉進了陷阱裏，陷阱深度為19.617米，下落時間正好是兩秒，求這隻熊是什麼顏色的。
“什麼顏色的？”
“這題怎麼算啊？”
“你怎麼不問狗熊是公是母啊？”
……
教室裏哄的一下炸開了鍋，各種聲音響徹教室，有疑惑的，有驚奇的，還有咬牙切齒暗自罵娘的……
“誰來解答一下？”王老師卻笑眯眯的看著講台下亂套的學生，連門口同時多了三個學生都沒注意。
王老師感覺學生的反應很正常，這是魔都高中的一摸題，雖然出的很操蛋，嚴重脫離實際，誰抓熊挖個將近七層樓高的陷阱？
但是這道題涉及物理，地理，生物等學科，鍛煉了學生的觀察力，判斷力，以及邏輯推理能力，而這些恰恰是衡量一個學生潛力的標準。
可以這麼說，能做出這道題的萬中無一，而恰恰是這萬中無一挑選出來的那個學生，將來的成就必定不同凡響。
他也沒指望學生做出來，而是要鍛煉同學們發現問題，解決問題，以及獨立思考的能力。
通過這道題告訴同學們，在高考的戰場上，麵對困難時，不要被困難表麵嚇倒，以為山窮水盡了，要冷靜的觀察，分析，靈活的運用所學的知識，一定能找到隱藏的道路，通向成功。
“報告。”
王老師回頭看向三人，臉色就沒有對蘇筱那麼和顏悅色了。
ps：有讀者老爺說我的簡介不好，其實我也有同感，簡介寫的確實不咋的。
奈何沒有更好的簡介前，隻好先湊合用著。
我以前的一本書，就是把簡介刪了，被大佬罵了個半死。