畢竟“違反”規矩的是一個艦隊而非一兩艘艦船，如果整體出現問題，如問題學生多的學校，就有可能是學校本身除了問題。
“什麼什麼？直接開打不就好了嗎！戰鬥，戰鬥！”話的是一艘粉色光紋重巡，足柄，心智模型是相當好動活潑的黑長直少女，學生會書記，她還作勢地在甲板上蹦了幾下，打了幾拳。
“但是，足柄老是失敗啊。”那智道，這是一艘黃綠色光紋重巡，心智模型是一個坐在艦橋前大坐墊的綠色短沉穩少女，學生會會計，偵查交給這樣的對象再適合不過。
“那是因為經驗值不夠啊，要經驗，要戰鬥！”足柄熱情依舊。
“我也覺得趕快出擊比較好哦。”重巡羽黑用有點沒幹勁的聲音開口道，這是一艘橘紅色光紋的戰艦，心智模型是紅色雙馬尾脫力少女，學生會書記。
“如果再受到那種病毒一般的影響，怎麼辦？”金剛問道。
“把安全裝置提升到最高如何？”比睿提議。
“嗯，就這樣做吧。”
……………………………………………………
概念傳達空間——
紗倉：“雖然我回應了你們的聯絡，但隔著三十層防護壁，你們真的有談話的意向嗎？禦阪紗倉感覺很沒誠意地。”
比睿：“這是對違反校規者必要的措施。先，我得質問，為何高雄、霧島、榛名都會加入你們這樣的不良。”
高雄：“為了所愛的人做想做的事情。”
比睿：“違反校規！退學！”
高雄：“我不記得我有入過什麼學啊！”
紗倉：“我也不記得‘校規（adira1iyde）’有禁止這類事啊。”
比睿：“學生會是為了模仿人類的自治，而產生的係統，消除規定細節外的事情是當然的。”
榛名：“然而，我也覺得有適應變化和考慮未來的必要。”
金剛：“什麼意思？”
榛名看向紗倉。
紗倉：“沒現嗎？adira1iyde站在人類那邊，畢竟隻是封鎖海洋，極有可能令人類團結。直到人類研出對付海霧的武器，最終將禁止對大6出手的海霧掃蕩的未來。為了海霧的將來，在此之前設法和人類達成協議有何問題？禦阪紗倉問道。”
金剛：“這些事情不是兵器的本分，兵器被用掉或淘汰掉，海霧還是海霧，什麼也不會改變。”
紗倉：“那這樣的話，就沒必要對話了，而你看起來對話的心思很強烈不是嗎？情緒波動都快達到危險數值了。肯定很急切地有話想不是嗎？禦阪紗倉問道。”
金剛：“是嗎，確實，除了向你們直接傳達抹殺命令外，還有一個需要確認的事情，摩耶的信號完全消失了，她現在在哪裏？”
日向：“啊啦，金剛方才不是‘兵器被用掉或淘汰掉，海霧還是海霧’嗎？”
金剛：“確認自己旗下的兵器是旗艦的職責。”不過看起來似乎在強壓著什麼情緒一樣。
紗倉：“如果，她的核心怎麼也找不到了，似乎沒有一樣，你信嗎？禦阪紗倉明知故問道。”
金剛的肩膀抖了一下，道：“情緒對海霧很危險，準備戰鬥。”後半句是對艦隊的。
（待續）