老鷹說隻教給自己幾個兒女學飛行，其他動物他沒有教過。大狗熊苦求再三，老鷹不得已答應了他的請求。老鷹停在岩石上，讓大狗熊張開熊臂，伸開熊掌，從一個小時頭上向另一個石頭上飛。大狗熊努力向前上方跳起，按照老鷹的指點動作向前“飛去”，可是沒有飛到很近的岩石上，而是一下子掉到下麵的草地上。大狗熊害怕老師笑話自己笨熊，就用最快的速度爬起來。老鷹示意他按照前麵的動作重複做，可是大狗熊竟然重蹈覆轍，又沒有試飛成功。接著，一連幾次重試，無論是更換新的訓練場，還是變換飛行姿勢，結果都沒有逃脫可惡的失敗。教師不解，學生困惑，老鷹與大狗熊都很納悶。
這時樹上的“叫得好”大花貓一語驚醒夢中人：你老鷹有翅膀，可是大狗熊沒有啊！大灰熊這才頓悟，不能浪費時間了!他趕緊向老鷹師父謝別。
“叫得好”原本是醫院的醫生，因為“醫鬧”事件被醫院辭退，他如今就在“鷹隼岩”下麵“黑貓白貓樹林”開個“我是花貓”門診部維持生計。不過他吃腥的習性不改，自從他閑暇時間研究“緣木求魚”這個成語以來，他幾乎每天爬一次樹，希望逮到一些魚來。恰巧看見大狗熊學飛翔遭挫折，他便前來給大狗熊解疑釋惑。
大狗熊看到大花貓熟練的從樹上下來，那種優雅，那種氣質，簡直令自己相形見絀，他開始對爬樹的本領心馳神往。經不住大狗熊的一番請求，加上大花貓在醫學行業曆盡艱險，他也想在教育行業小試牛刀，大花貓最終決定幫助大狗熊夢想成真。
工欲善其事，必先利其器。大花貓驗看大狗熊的基本條件後，明確地告訴他必須把指甲磨出鋒利來，才可以開始練習爬樹。否則不要說在攀爬行業大顯身手，就是能簡單的爬上一棵歪脖子樹也是癡心妄想。大狗熊為了得到本領，他按照大花貓老師的要求，找來粗糙的石塊，在上麵磨熊掌指甲。
他磨到烘天地黑也沒退縮，磨到鮮血淋漓沒有退縮，磨到鑽心疼痛沒有退縮，他一定要向心中的目標前進。磨好後，大花貓囑咐他歇了一個晚上，不讓沾水，不讓粘地，以免發炎。第二天一早他就提起銳利的爪子向大樹進發，他按照老師的要求，猛竄一步，借勢躍起，一個手掌用力抓進樹皮，深入堅硬的木質，另一隻手掌同樣的步驟用力。好家夥，爬上去了，爬上去了，眼看到了樹杈，就差一步了。“加油！”大花貓情不自禁的喊道。
可是事與願違，隻聽“撲通”一聲悶響，大狗熊躺在地上一動不動了。大花貓趕緊過去，用自己平生所學的搶救摔斷氣的知識，為自己的第一個開門徒弟診治。他掐人中、做呼吸，按摩胸、灌薑湯，一番折騰之後，大狗熊終於睜開眼睛。一看自己磨好的十個指甲，五對折斷，他的努力前功盡棄了。大花貓也喘著粗氣，不甘心地說：“看樣子都折了，近期爬樹是不可能的啦。”大狗熊撲遝一下眼睛，垂頭喪氣地說：“難道真的連爬樹也學不成了？”休息一天後，大狗熊決定繼續追夢之旅。
大狗熊翻過鵝鴨山，路過“扁嘴湖”的時候，碰到一群鴨子在湖裏自由自在的嬉戲，一邊遊玩，一邊還熟練的從水裏捕魚，他拿定主意向鴨子學習遊泳。
大狗熊就站在岸上，給個頭最大遊技最熟練的一隻鴨子恭恭敬敬行禮作揖，請求拜他為老師。鴨子答應了，就指揮大狗熊在淺水練習。
大狗熊從湖邊下到水裏，小心翼翼踩著湖底的沙石，一點一點按照鴨子的要求往深水裏挪。湖水漫過腳，漫過腿，接著漫過腰。大狗熊開始的時候感覺很涼爽，看著藍天的的倒影在湖水裏被漣漪晃碎成一層一層，看著岩石與青鬆的倒影變成水花一圈一圈，他禁不住朝對麵的大山喊了幾嗓子。回音清脆婉轉，像彈簧一樣在空氣裏抖動，足與天籟媲美。大狗熊很陶醉，他還想手舞足蹈，充分發泄發泄自己被點燃的情緒，卻被鴨子喝住了，畢竟安全第一，何況一心不能二用。鴨子可是學過法律的，不管老師收不收學生費用，要是在你教學的當兒出了事故，你是要承擔責任的，這法律對“特權動物”可以有彈性，可是對咱這平民百姓可是“大公無私、鐵麵無情”，治你不能反抗。你敢反抗？妨礙公務也是有罪的！所以鴨子趕緊遊過來，就近指導規範大狗熊的遊泳姿勢與動作。
大狗熊正想把腦袋潛進水裏，看看水下被陽光照射的五彩斑斕的碎石，被鴨子叫住了。他隻好按照鴨子老師的指點，慢慢蹲下腰，深呼吸，緊閉嘴，然後兩個胳膊沒入水裏，用手掌劃水；下肢反複彎曲伸直，用力蹬水。他反複練習了一上午，竟然都沒有劃成功短短三米的距離。最後一次嚐試，他差點被水嗆死。大灰狼受不了了，就爬到岸邊休息，躺在草地上看飛動的雲彩。
鴨子想到自己教會小鴨子遊泳一撥又一撥，還沒有哪一個學不會，就認為是大狗熊自己的原因。鴨子仔細打量大狗熊，看到大狗熊雙腳時，他眼睛一亮。他讓大狗熊的腳與自己的腳離近了比較，大狗熊恍然大悟。原來自己的腳趾間沒有鴨子一樣的腳蹼！
大狗熊說：“老師，您看蛇沒有腳蹼，他們也會遊泳；人類更沒有腳蹼，他們有的都獲得了遊泳世界冠軍。那我沒有腳蹼，難道不可以學會遊泳嗎？再說，我已經失敗過許多次了，這次一定要學好，還請老師不要放棄我，我學會了永遠不會給老師丟臉。”
鴨子覺得大狗熊解釋得也很有道理，看到他又非常誠懇，就答應繼續教他。不過這回鴨子約法三章：第一、大狗熊必須專心致誌學遊泳，不能邊學邊搞其他動作。不信，看看《小貓釣魚》的故事，這個教訓已經成為反麵典型，入了課本了；第二、大狗熊要規避“邯鄲學步”的失敗，就必須在完全掌握了老師的遊泳要領後，才可以按照自己的方式做改進；第三、大狗熊必須先學會溺水自救與救他，才可以學習遊泳的經典課程。這叫德育在智育之前。
大狗熊趕緊點頭答應，並嚴格按照老師的要求努力練習遊泳。功夫不負有心人，僅僅一天時間，大狗熊就學會了遊泳，第三天已經能遊過湖心了，不到一周大狗熊就可以在“扁嘴湖”裏輕鬆地遊上幾個來回了。接著，鴨子老師又教給他潛水，大狗熊學的不亦樂乎。
臨別時，大狗熊決定給鴨子老師留個紀念，就遊到湖心島，在石頭上刻下一行文字：鴨子老師，學生大狗熊永遠感謝您！鴨子老師告訴大狗熊，大狗熊有個天生的優勢，那就是會吹號，如今又掌握了遊泳、潛水的技能，有機會應征入伍，說不定可以當上水兵號手呢！
朝陽初升，光芒萬丈。大狗熊信心滿滿，走在灑滿光明的路上。他回頭凝望，鴨子老師依舊在湖邊路口的大樹下注視他遠行。在陽光照耀下，鴨子在地上留下一幅剪影。