5．大獎刺激。這是必備的。由於我國在這方麵有一定的政策要求，所以可以適當的采取一些變通手段。
（二）角色互換類
讓一個人處於他所不了解或者不熟悉的環境中，從而產生衝突。每個人在自己熟悉的環境中都是遊刃有餘，但是在自己不熟悉的環境或者領域中則有可能是弱智。比如我們所熟悉的叢林生存節目，參與者們有影星、老師、企業高管、白領等等，他們在自己的工作中都表現的非常出色，但是在叢林這個陌生而又危險的環境中，他們的行為體現出從未有過的迷茫、自私、恐懼、狡詐等等，這些都是吸引觀眾眼球的最主要因素，也是收視率成功的保證。
又比如現在在英國，未婚先孕的未成年媽媽很多，已逐漸成為一個嚴重的社會問題，針對此種情況也有一檔專門的節目，節目製作方邀請一批17歲的同居者，把他們安排在公寓中，再召集一批誌願者提供他們剛出生不久的嬰兒，讓這些17歲的同居者們在一個月的時間裏獨立照顧這些嬰兒，體驗現實中照顧小孩的生活是什麼樣子，用鏡頭24小時全程記錄。這期間產生了很多衝突和故事，非常可笑，同時也極具教育意義，讓參與者和觀眾在獲得娛樂的同時也深刻的認識到照顧嬰兒是一件很嚴肅、很需要耐心和愛心的事，對整個英國青少年未婚先孕的行為也起到了很積極的教育作用。
三、電視節目設計要考慮的幾大要素
（一）衝突
戲劇的核心是衝突，電視節目也是如此，沒有矛盾衝突，節目就會平淡如水，衝突不是憑空產生的，他在一定程度上需要我們去設計。英國同行們提供了一個可借鑒的很好的辦法就是倒推法，先設計矛盾衝突，圍繞矛盾衝突再來設計節目的環節和流程，這在一定程度上可以起到事半功倍的效果。
（二）未知
偵破類小說大家喜歡看，因為每一個案子你都不知道結果。一場足球比賽，英德之間打了那麼多年，每一場都會吸引觀眾的眼球，因為每場比賽都是不一樣的，每場比賽的結果也都是不一樣的，即使結果一樣，不到比賽的最後一刻，你也不能知道結果。我們的電視節目製作也是如此，就像我們談到的節目懸念設計，可以發現，我們前麵談到的英國流行的益智遊戲類和角色互換類節目，都極具未知因素，每一關，誰會通過、誰會淘汰、他又會以什麼樣的方式進行下去，一個人在陌生的環境中會發生什麼，會有怎樣不同的言行等等，都是未知的，都值得期待，這也是節目設計所必須考慮的。
（三）驚奇
這是人的精神需求，就普通人而言，現在社會安定，人們的生活很平淡，日複一日，年複一年，在內心深處他們渴求變化、驚喜。比如在英國有一檔相親類節目，男方和女方事先不能見麵，他們要在一個全黑暗的房間中通過各個環節交流一個星期，互相了解，一個星期後，雙方見麵，對觀眾來說，整個過程都可以完整的看到，但是作為當事人，直到最後一天，才能看到對方。最後一刻揭曉的是驚喜還是失望。又比如，現在在全世界都非常著名的蘇珊大媽，她並不是一個簡單、偶然的參賽者，電視台前期團隊花了很大的功夫找到這麼一個人，對她進行訓練，包裝，在登台亮相之前把蘇珊大媽雪藏起來，初上舞台的服裝，評委的問題，蘇珊大媽回答的語言，評委開始不屑的表情以及後來表情的轉換，外景主持的串場等等都是事先經過精心設計的，是有一個完整的電視腳本的。正是這樣，全世界的人們才見到了這個驚喜、這個奇跡、這個“人造”出來的奇跡。可見，驚奇是需要我們電視製作者精心設計的一個環節。
（湖北廣電總台教育頻道）