後麵如果在就業之後有遇到什麼問題的話，還可以憑借之前留下的印象，回來請教一下莫教授有沒有什麼比較專業的解釋。而且莫教授可是傳言有一個貌美如花的孫女的。這讓這群狼兒們急切的在未來的公公麵前表現著自己。
狗腿子來的時間已經是偏晚一點點的了，所以搶到的位置是在林凡他們後麵兩排，靠右邊的位置。
張雲在這個位置正好可以俯瞰到林凡和李若詩，在拿出上課需要的物品的時候，順便拉住完成任務，正準備回去補覺的狗腿子，讓他低下頭來，在他耳邊說了幾句之後就讓他找到機會就做這件事情，如果完成的好的話，可以讓他畢業以後到自家的公司工作，輔佐自己。
狗腿子聽到這麼重大的承諾，瞬間也不顧這件事是不是有些違背自己的原則，直截了當的答應了下來。
張雲對於狗腿子的表現很滿意，隨即在把課本什麼的擺好之後，就掏出手機玩了起來。
莫教授每節課要講的內容都是很多的，而且很多都是重點，還會結合上節課講過的內容來進行互相聯係，這樣多方麵的知識互相串聯起來記憶的話，會讓人記憶的更加牢固。
所以說即便林凡看完了上節課講的內容，而如果沒有提前預習好這節課的內容的話，那麼這節課就很容易落下進度的。
因此張雲已經準備好等下利用自己在莫教授麵前的印象分，好好的讓林凡被莫教授給牢牢的記住，當然了，是那種特別壞的印象。
當然這也是張雲對於常識的認知，不過他沒有想到的是林凡有係統的幫忙。
在【快速掌握】的幫助下，林凡很直接的就看完了李若詩寫給自己的那些筆記。然後就翻到了裏麵提到的那些內容，幾分鍾的功夫就把上節課的內容全部看完了。
憑借記憶裏麵莫教授的授課方式，林凡翻開了後麵的上課內容，聯合上節課學到的知識，相互對照，發揮自己強大的掌握能力和理解能力。短短的十幾分鍾的功夫，就不僅把莫教授這節課準備要講的內容看完了，還把前麵所有莫教授講過的知識點全部重新看了一遍。
林凡發現在【快速掌握】的改造之後，自己的掌握能力真的是變得十分可怕，以前有些無法理解 的地方現在輕輕鬆鬆的就看懂了，仿佛這些都是深深的刻在了自己的腦海裏麵的了，現在隻是把他們給提取了出來。這種天才的感覺是林凡前所未有體會過的。
難怪之前有人問一個數學天才一個問題，數學怎麼樣才可以考到145分，結果對方回答，隻需要選錯一道選擇題就可以啦。還有在問他數學題是怎麼樣得出需要用這道公式的想法的啊，他直接回答， 不用這道公式用別的算的話會很麻煩。所以就要用這道公式。
那個人被數學天才給打擊的無語了，天才的腦海裏麵對那件事情的認知就是要這樣做的，所以完全不理解學渣們為什麼會想不到這點。
以前的林凡就是成績很一般的，但是現在他也擁有了天才一樣的理解能力，完全的沉浸在課本裏麵，隻是把前麵學過的知識看完了這點，還不夠過癮，所以林凡已經把課本翻到了後麵的內容，陶醉的看了起來。全然沒有發現上課鈴已經響了，而莫教授也早就站在講台上麵點名了。
直到李若詩拚命的搖晃林凡的時候，林凡還有點懵，說：“幹嘛？我正看到精彩的地方呢。”
而林凡因為不自覺已經上課了的事情，所以說這句話的時候音量在這安靜的教室裏麵可是異常的清晰。全課室的人瞬間發出一陣響亮的笑聲。
李若詩坐在林凡旁邊都快被林凡給氣死了，剛在他耳邊說點名到他了，讓他站起來都一直沒反應，結果在自己搖他的時候就直接說了這麼大聲的一句話，還什麼看到精彩的地方，不知道的人以為你在莫教授的課上麵看漫畫小說之類的東西呢。
“教授叫到你名字了，你趕緊站起來應到啊。”李若詩雖然感覺到很害羞，但是還是趕緊催促林凡站起來應到。
林凡現在才反應過來是什麼情況。拿著書就站起來：“莫教授好，我叫林凡，我有來的！別記我名字。”
周圍的人笑的更大聲了。