喬洋剛初中畢業，因父母要遷來伊城的一個小鎮教書，他也隨父母搬家來到伊城，來到伊城二中，在伊城開始了他的高中生涯，開始了他整個青春的故事。
伊城是個小縣城，地處於貴州與廣西的交界處，縣城的四周都是高山，像個小小的橢圓的碗斜插在雲貴高原的邊緣；有條叫月江的江水，從深山處緩緩的繞著伊城而來，江水把伊城繞得像個半圓的月亮後，才從另一端的大山流出伊城，由於在伊城境內的形狀像個半圓的月亮，所以江水在伊城的範圍內被名為月江；江水四季常綠，是伊城的母親水，世世代代養育著伊城的子民，月江是珠江的一支源頭，以前還沒有通公路時，月江是伊城文化和商貿與外界交流的唯一通道，如今公路四通八達，月江安靜多了，看上去像個安享晚年的老人。
喬洋一家來到縣城外的一個小鎮安好家時，已是九月初，這時擺在喬洋父親麵前最要緊的問題是趕緊送喬洋去學校開學。
父親和喬洋帶著喬洋日常學習和生活的必用品，來到伊城時，正是下午的三點鍾左右，伊城的九月天，常常萬裏無雲，今天也是如此，所有的雲都躲了起來，父子兩人走在月江的江伴，走在柳樹下，風兒偶爾撫摸月江的水麵，又匆匆的吹到江岸的柳條間，柳樹下的人才剛感覺到一絲涼意，又急忙的向空中跑去，接著在空中徘徊不定，恍惚在人間逗留太久是一種奢侈。
伊城二中坐落在月江的江岸，背後是綿綿的群山，江水把學校與縣城的吵鬧聲隔開；伊城二中的大門由灰白的大理石組合而成，在頂端設置成鷹的翅膀的形狀，父子兩人走進校園裏，整個校園的設計可以與一般的園林設計不分上下，道路、樹木和建築物亂中有序，穿過草坪的小道上鋪著從河床上搬來的鵝卵石，道路旁的綠化帶修剪得很整齊美觀，雖已是九月，但走進校園時依舊會感到有春天的氣息。
喬洋跟在父親的身後，穿過草坪和一排教師樓，來到一個叫“閑筆園”的庭院前，小庭院置身於四圍的建築物中，靠西方兩邊是教學樓，另外兩邊是辦公樓，父親到辦公樓裏入學手續，喬洋坐在庭院的石凳上等待父親，庭院裏被高大的樹木籠罩著，大樹下，幾組石凳石桌休閑的安排在小灌木旁，中間設有一個不大的圓形噴水池，池中央有用石頭和水泥砌立而成的小假山，噴水池的周圍種著睡蓮，喬洋置身在庭院裏，外麵是如此的悶熱，在庭院裏是如春天般的舒適，除了教學裏傳來的書聲有些喧嘩，這個庭院真是九月伊城裏的世外桃源。父親辦完手續，和一個高瘦的老師從辦公樓裏下來，那老師小眼睛，黑色的鏡框架在他挺高的鼻梁上，皮膚極白，穿著白色的短袖，他站在胖矮黝黑的父親身旁，顯得體弱多病的樣子。
喬洋看到兩人馬上就來到自己的跟前，立馬從石凳上站了起來，父親先開口，漏著他不夠整齊的牙齒，微笑的向喬洋說：“喬洋，這是你現在的班主任，蒙齊老師，快向老師問好”
“老師好”，喬洋看蒙老師一眼，說完話後便低下頭，伸出左手摸著自己的後腦勺，掩飾自己的害羞
“叫喬洋是吧？比父親都還高還黑啊，站在你旁邊，我們兩個一個是歐洲的一個是非洲的，嗬嗬！”蒙老師笑著，抬起他戴著黑色電子表的左手，拍著喬洋的肩，父親也附和的笑著
他扶起自己的鏡框，接著又說：“剛才你父親給我看了你的中考成績，成績很好啊，來到高中再接再厲！”
“蒙老師，我就把喬洋交給你了，我也是個老師，剛調來新學校任教，還沒來得及到學校報到任職呢，我這就先回去了，有一大堆的事情等著去做，以後喬洋就真的交給你了”，喬洋的父親說著，邊伸手過來和蒙老師握手，兩個人互相寒暄了一會兒，喬洋的父親就離開了；喬洋隨蒙老師把行李放到宿舍，老師一路上邊走邊對喬洋說：“你現在住的這裏，隻有你們三個人，其他兩個都是高二高三的，兩個人都是年級的第一名，你現在的進校成績也是整個年級的第一，所以學校決定安排你跟他們兩個住，學校以往住這裏的都考上國家985重點大學，你要好好的跟他們學習，你們三個人住的這裏水電都隨便用”。兩人來到了宿舍樓前，整棟樓有三層，外觀除玻璃處用灰紅的瓷磚裹著，每層樓的分段處都做成瓦式的屋簷；喬洋隨老師身後，走進樓去，樓底的鐵門鏽跡斑斑，紮進牆角的螺絲周圍長滿濃綠的蘚苔，進到裏麵時，樓心是空的，整棟樓把中間圍成一個正方形，在中間抬頭便可以看到藍天。喬洋跟著蒙老師沿著樓梯往樓上爬去，樓梯比較窄，每個階梯的中間是清晰幹淨的，兩旁則蓋著一層薄薄的灰，不像有太多的人在這上下，樓梯的扶手是由土燒製而成的磚砌成的，外麵用白色石灰抹上，接著是各種塗料在表層繪成的油畫，油畫上主要是山水畫，每筆的勾勒都惟妙惟肖，這是狹窄樓梯間唯一獨特的一道風景。喬洋和蒙老師來到最上麵的那層後，左拐來到走廊最端處的那間房間，推門進去，靠近門的左手邊，一排衣服整齊的掛在一根竹竿上，竹竿的兩端套在從天花板上連下來的鋼筋上，衣服地下是七雙拖鞋，鞋子有兩雙是新的，鞋的主人把他們愛護得很好，鞋上白色和灰藍的線條清晰可見，最角落裏有一雙看上去雖沒有破洞的地方，然而卻顯得很陳舊，沒有解開的鞋帶和鞋的表麵都布滿著一層灰塵；往裏的左側是三個床位，有一個有上下鋪，另一個隻有下鋪，右側是兩張長書桌，書桌上擺滿著各種學習資料和讀物，書桌前的牆上掛著一幅毛筆字，上麵寫著‘寧靜以致遠’這五個字，床與書桌間隔著過道通往陽台，隔著玻璃可以看到陽台上有洗漱台和衛生間，在陽台的扶手欄旁還有五個小花盆，花兒已經凋謝不在，隻看見花盆上的綠葉。
蒙老師把喬洋的箱子放到上下鋪床位旁，用左手抹去額頭前剛出來的兩滴汗水，接著抬起右手，伸出食指和中指扶了一下鼻梁上的鏡框，轉身對喬洋說：“兩個學長都睡下鋪了，你以後就睡這個上鋪吧”
喬洋把裝有衣服和一些書籍的兩個咖啡色布袋放到書桌旁的凳子上，回答蒙老師說“好的，老師”
“把東西都放好了，我們就去辦公樓吧，我把書拿給你，然後帶你去教室”，蒙老師邊說邊伸手示意喬洋跟他走出去，喬洋跟在老師身後，老師在樓梯間用手摸著自己黑色褲子的口袋，從褲兜裏掏出兩把鑰匙，邊走邊斜著身遞給喬洋說：“大的那把是樓下鐵門的，小的那把是你們寢室的，要保管好”