本來範竹靈想跟著一起去來著，被柳萬鐵給攔了下來，說她剛回家，好好歇幾天。
還安慰她說：你剛到家大家都知道，不會說啥。
下午，家裏沒事，範竹靈和柳愛紅端著盆去河邊洗衣服和炕單，柳愛國跟在兩人後邊。
自從範竹靈回家，柳愛國就一直跟在她屁股後麵打轉。
端著髒衣服出門遇到相熟的嬸子大娘範竹靈和柳愛紅會停住腳步問候幾句——主要都是柳愛紅在說，範竹靈壓根不認識。
“你們學習咋樣？吃力嗎？”走在去河邊的路上，範竹靈問跟在她身邊的姐弟倆。
“還行，跟得上。”柳愛紅說：“老師現在講的比去年高深好多，大家都學著有些吃力。”
“正常，現在高考恢複了。”
自從高考恢複，學習氛圍又回到了多年前，甚至比當年更濃厚一些，紅衛兵逐漸消失到沒有，學生們也都正常恢複了上學，學校老師們看到了祖國花朵未來的希望，開始認真教學。
“大嫂。”走在旁邊的柳愛國歪著頭喚她：“高考會一直都能考嗎？會不會等我長大再被叫停。”
半大不小的孩子，正處於懵懂和懂事之間，總是有不少問題，村裏能回答上來他問題的寥寥無幾。
漸漸地，柳愛國不再問，他按範竹靈走前叮囑，把平日不明白的問題記到了本子上，等著她回家再問。
七十年代的農村，消息閉塞，知識落後，孩子們問家長問題的多數問題，他們都不會不知道。
而且對於不會的問題————他們不像後世家長一樣耐心查閱資料，或者直接說不懂，他們隻會揮手讓你走開。
其一，他們不識字，其二，他們沒有資料可查，其三，他們不重視孩子教育。
七十年代農村，大半個村子村民都是文盲，教出來的後代大多也像他們一樣，最多念幾年書，識幾個字，就不再上學，然後開始跟著父輩天天下地勞動，年複一年。
“會啊。”明白柳愛國在擔心什麼範竹靈直接點頭，還給他解釋道：“動亂的時代已經過去，接下來該是太平盛世，經濟和文化高速發展的時代。”
“哦。”柳愛國若有所思的點頭，對於範竹靈的話他一直深信不疑。
洗完衣服，範竹靈跟姐弟兩個結伴回家，到家看表才四點，地裏幹活的要六點半才能散工。
晾上衣服，範竹靈拿出她拿來的提包，在裏麵挑挑撿撿，還不忘問坐在她旁邊的柳愛國：“愛國，土爺爺在家嗎？”
“在家。”回過神，柳愛國看他大嫂不知在找啥，開口道：“大嫂，需要我來嗎？你在找什麼？”
“找點東西，給土爺爺帶回來的，一會兒你跟我一起給他送去唄。”
拿著給柳萬土帶回來的林鄉市土特產，範竹靈和柳愛國一起去了他家————被老爺子熱情款待了番，不止沏糖水還非要留吃飯，要不是範竹靈說家裏還得做飯估計他們倆晚飯該有著落了。