1
拖著疲憊的身體和昏昏沉沉的頭腦，安在上手握一支筆來到考場，滿身的疲憊不知道如何裝載。強大的意誌力無法彌補體力和精力的不足，在這高考前的最重要的考試中，安在上一直沒有找到以前高歌猛進的感覺。
沒有鬱悶，沒有自責，他不怪自己，這很自然。
傍晚，回家的路上，在一條岔路口，他停了下來。這是馬上要做的選擇——是死命的不要臉留在花家，還是去找歆涵。或許後者更好，但安在上選擇的是麵對困難，而不是另找出路。
進了花家的門，安在上徑直走向他的房間。他打包自己的物品，一共也就一個箱子。
出門時，安在上對著廚房裏的花母說道：“阿姨，請您收留我，我可以回到車庫，對於我做的錯事，我很抱歉。”
花母的耳朵猶如受到炸彈的衝擊波，她看向安在上，又迅速低下頭，他憔悴不堪的麵容讓花母憐憫的心震動著，她遲了遲，說道；“可以”。
“做了錯事”、“抱歉”這些字眼縈繞在安在上的腦際，這是自己的聲音嗎，為什麼要這樣，我並沒有偷花蔓的手表！他衝向一邊的牆角，肚子裏的食物從喉嚨口無法抑製的嘔吐出來。這是心理造成的生理反應，是重壓，是自尊的哀號，亦是必須接受的命運。
盡管整個人處在遊離狀態，但還是扛著笨重的箱子走向車庫。花梓在大門口與安在上相遇。
安在上的蒼白無光，憔悴不堪是花梓從沒有見過的，她掃了他一眼，走向家門。
他知道她對他很失望。
可事實上，她現在、從前都隻有過心痛。
2
站在六平方米的車庫正中，隻有潮濕牆壁的味道，其他什麼都沒有，這與花家溫暖、豪華的房間比，簡直是天堂和地獄。但安在上已經習慣了，他經曆了幾次生離死別，父母的逝去，小花姐的離開。其中相比父母那樣意外的逝去，小花姐的離開對於安在上的衝擊是最大的。
六年前，安在上正在上小學六年級。那天早上，他醒來時已經遲到兩個小時了，平常都是小花姐叫他的，而今天卻沒有。
他推了推睡在旁邊的小花姐，她沒有應聲，他停下來，沒有因為遲到而生氣，並且她很想讓小花姐這個平常四點起床的女孩多睡會，他穿好衣服，下床，上學。
上午上課時，他一直很不安。因為小花姐是個輕輕叫她名字她就會醒的人，早上那樣推她，她都沒醒，另外，她想起了昨晚她說的話。
“小安，今天學習快樂嗎？”
“一切都很好，因為有你。”安在上豪爽的笑了，他覺著自己在開玩笑。
“你必須一直努力的讀書，要做個像你爸爸那樣的社會名流！”小花姐青澀而憔悴的臉上寫滿了嚴肅。
“當然。”安在上不知所措。
“還有就是要記住我教給你的所有東西，對你的學習和生活都是非常有用的！”
“小花姐，你要離開我啦？”
“不走。”聲音並不幹脆。
安在上沉下了頭，眼眉之上充滿了憂愁。
良久，又問；“我不明白小花姐，你這麼漂亮，又聰明，為什麼不去上學了。”
“因為——”小花撫了撫安在上的頭顱，“因為我一直想給爸爸媽媽做點什麼，我和爸爸媽媽相遇是在醫院之中，那時我剛剛出生，因為早產兩個月，所以放在保溫箱中觀察，我親生父母接受不了醫藥費，把我扔在了醫院，是爸爸媽媽領養了我，所以我一直很想早點報答他們，你對我來說是個機會。”
“這樣啊！”安在上抱向小花，兩人緊緊依偎，讓憂傷與不幸的歲月沉澱。
這些小花從未講過的話讓安在上更加的憂心，他決定中午請假看她。
安在上進入家門，客廳很靜，沒有人跡。
他變得畏畏縮縮，他輕輕走向房間，打開門時，雙手顫抖。
小花姐還在床上，還是早上的姿勢，沒有動過。他心中不斷的暗示平時一直吃藥的小花姐隻是太累暈倒了，想多休息。
他的手撫向她，冰冷的麵頰，沒有呼吸，沒有心跳。
死亡的衝擊波震碎了他的髒腑，他湧向她，不停地拍打，邊大叫：“你說好的不走，你怎麼走了！
累了，他跪在床前，雙手和側臉依偎著冰冷的她。直到下午老師電話告訴爸爸媽媽安在上沒來學校，才被發現，拉開。
後來安在上才明白，小花姐在他生命裏扮演的是類似傭人的角色，可正真是個老師，給他的是情感的喚醒、是才智的啟蒙、是精神的萌發、是生命的意義。她的印記會貫穿他整個歲月年輪。
所以條件的落差對於安在上來說並不是什麼，隻是怕在感情上再失去什麼了。
3
安在上躺在硬板搭成的床上，想著花梓，想著她的模樣，想著她的神情、她身上的氣息，都是那麼的似曾相識，心中有一種無比沉重的壓迫感，他知道那是被吸引發生的情感——愛。很快，他骨子裏的精神冒了出來，他迅速打理了自己的東西，收起了那沒有出息的思與想，裹起來單薄的被子，睡覺！準備明天的考試。