多數同學放棄玩耍下苦工死記硬背，米多苦讀強背好久不見效，靈機一動想出好辦法，在每一句英語下麵記上容易記住讀音相似漢字，隻要記住漢字就基本讀出英語，先把讀背糊弄過去，，默寫再隨機應變想辦法，於是米多在每一句英語口號下麵歪歪扭扭寫上這樣不可意會莫名其妙句子，‘狼裏服茄滿毛’‘狼裏服則靠沒有你死特襖付錢呢’‘狼裏服則皮袍是入趴不理可襖付錢呢’‘狼裏服則皮袍牛踢的因則我的’‘誰死一死臣永貴’‘宰她一死果鳳蓮’，得意米多反複念漢字背誦，直到背的認為熟練時朝梨樹下一個字母一個字母讀背練發音米多撇撇嘴，找英豪英娜結伴到偏僻山溝偷青皮核桃捉地老鼠充饑玩耍。
第二天得到特別關照米多第一個站講台上背英語，胸有成竹米多得意洋洋搖頭晃腦背著他的得意傑作，聽著一個漢字一個漢字蹦出來特殊英語，不待米多背完，有經驗明海奔過去抓起米多課本，隻看數眼，臉色烏青明海口裏狠狠說著‘我叫你狼裏服，我叫你牛踢的。’用卷起書本狠狠砸米多腦殼，最後一腳把米多踹出教室，讓米多抱頭站在毒辣辣日頭下高凳上，直到放學後米包喊來麥枝求情，明海才放虛脫米多回家。
米多向王明創添油加醋說了明海隻重教學不重政治，虐待逼迫他們學英語過程，為增加明海罪行，不惜犧牲大姐聲譽說了許多明海作風問題，說到和明霞亂來時，憑經驗想象加了不少豐富情節，聽的英豪喜收低下頭，英娜羞紅臉，長河嗤嗤笑，明創渾身燥熱瞪大眼，明創誇讚表揚了米多，問五人除了明海還有哪個老師是臭老九，英娜推薦玉茹，說玉茹除了教課很少和他們說話，尤其對她從不正眼看，喜收舉報了宏業，說宏業雖也作政治動員工作，但還是強調學習方麵多，特別照顧米包樣學習好學生，對學習不好學生愛理不理，長河檢舉了英華，說英華是法西斯虐待狂，動不動就打學習不好調皮搗蛋學生，對他更是手下不留情，又踹又扇有一次差點把他耳朵揪下來，明創耐心聽完他們檢舉揭發，總結說明海應是最大臭老九，應像批鬥四類分子樣把他批倒批臭再踏上一隻腳，號召五人回去發動更多學生做準備，明天貼大字報搞臭馬明海，準備好高帽，後天宏業華宇玉茹陪鬥，徹底打倒馬明海，批鬥遊街示眾後讓他離開教師隊伍勞動改造，成為臭老九典型永世不得翻身。
得到尚方寶劍五人連夜發動五十多個學生，教室內外豆腐店操場上貼滿揭發侮辱馬明海標語大字報，糊胸牌尖高帽，十人一組分成五組，晝夜監督看管馬明海，憋足勁批鬥會批倒搞臭馬明海。