寧葉教給孩子們自救的知識的時候，並不是一味的講述到方法，同時還會帶著孩子們演練，其中就演練到如果城中流民發生暴亂應該怎麼做。
寧葉講到這個的時候，問了孩子們，想聽聽他們的會怎麼做。
荊捕頭的女兒青青是第一個站出來問答他的，小丫頭的答案確實讓寧葉哭笑不得，那丫頭說如果發生暴亂當然是組織軍隊平亂。這回答寧葉想想就知道肯定是受到了荊捕頭的教唆。寧葉當即就好好教育了她一番，徹底將她那套認知推翻了，並告訴她在危急的時候首先要考慮的就是自身的安全，其次才是想著怎麼解決危機。青青聽得連連點頭，像似懂了也像沒懂，寧葉也不清楚。
接著繼續告訴孩子們遇到暴亂或者其他的混亂情況的時候千萬不要到處亂跑，盡量往人少的地方走，也不要隨便求助路人，因為沒有人知道他們到底是好人還是壞人。同時盡量的與認識的人結伴，帶好一些生活必須品，如水、衣物和糧食，晚上不要隨便生火諸如此類等等。
寧葉整整給他們講了一個時辰，將他所有自己還記得的一些急救手段就說了一遍，尤其是一些細節，他反複強調了好幾次，雖然他知道這些東西他們可能一輩子也用不上，但是俗話說有備無患。
講解一番後，寧葉帶著他們做了現場演練，院長期初還不明寧葉帶著孩子們在幹什麼，後來聽了寧葉一番解釋後，也覺得教孩子們一些應對突發狀況的手段十分有必要，之後老院長也親自參與其中。
演練的方法很簡單也有趣，寧葉充當暴民，無論孩子們怎麼做都行，隻要不讓他發現即可。當然最後堅持下來也不算獲勝，寧葉還要檢查他們隨身攜帶著些什麼，看看他們是不是真的將自己說的那些知識都記住了。
最後的演練下來的結果是，一共二十來人，合格的就是隻有五人，這五人是由青青帶領著，藏進了私塾後院竹林中的一個茅屋裏，同時隨身攜帶著生活必須品。
青青丫頭的表現出乎寧葉的預料，畢竟她前後表現的差距太大，之前她的思想可以說是軸，但是聽了寧葉的話後又能及時的糾正，不失為一個十分聰明的孩子，這倒和她爹有幾分相似，有時候思想不變通，但是一旦明白一件事後，又能快速得到自己理解。
隨後寧葉對青青大肆讚揚了一番，並且讓孩子們向她學習。
接下來的一段時間內，寧葉白天到私塾裏教學生一些急救知識，然後帶著孩子們模擬演練。
可兒幾天前就已經沒再去趙家了，晚上寧葉則陪著她。
當然白天的時候可兒也會偶爾來私塾看看，陪著寧葉和孩子一起演練。不過這期間發生了一起小意外，事情是這樣的，可兒自來了私塾幾次後，見大哥是真的很喜歡孩子，便鼓起勇氣跟大哥說如果他喜歡孩子，兩人成了親後可以多生幾個。寧葉見她一副嬌羞模樣，甚是勾人，頓時色迷心竅竟當著學生的麵親吻了下那丫頭，這舉動本來是一對‘癡男怨女’間一種表達情緒的方式，可是錯就錯在是當著孩子們的麵。隨後這件事很快就被老院長得知了，雖然老院長隻是說了寧葉幾句，但是可兒之後便沒有再來私塾了，隻是每天在家裏等寧葉回來。
時間也就這樣一點一點地過去。而梁宇的事情也在一點一點地發酵。