【李劈柴：人生越往後走越發現，以前很在意的，其實並沒有那麼重要。】
【正文開始】
夏長冬短，四季輪回。
這年，佟易升上了四年級。
臨安小學隻有5個年級，從學前班到四年級。再往後念，學生們就得轉到幾公裏外的東柳中學小學部。
二年級教室門前的走廊上，一個白白嫩嫩的小男孩兒正從走廊往下跳。台階離地有三四十公分高，石倒的棱角早已被年複一年的學生們，磨得圓潤光滑。
小男孩兒背後突然憑空多出了一隻手，一把抓住他的衣裳。小男孩兒去勢一頓，瞬間失去了平衡。隻聽“咣”一聲，男孩兒後腦磕在了台階的棱角上。
幾十斤重量全加注於後腦撞擊台階的那一刻，男孩兒的嘴唇瞬間成了絳紫色，小臉煞白，瀕死一般，癱在地上。
那隻手的主人，是佟易。
這樣的嬉戲打鬧，在校園裏再平常不過，可這次是距離死亡最近的一次。佟易臉色蒼白，像被火燎了尾巴的貓，一步躥了出去，跳下台階，蹲在小男孩兒身邊，伸手去扶。
很小的時候，佟易見識過村子裏死人，也跟著父母看過亡人出殯，但從未這麼近距離麵對過跟自己有關的死亡。如果男孩兒死了，自己就是殺人犯，肯定會被警察抓起來，學上不了，家回不了，甚至極有可能自己也要償命。
從學前班那次打架後，佟易再也沒有參與過任何矛盾事件，也幾乎不會在同學之中鬧出太出格的作弄。欺負別人，他會於心不忍，甚至看到別人被欺負也會心生憐憫。這是唯一的一次，偏偏就出了事兒。
他扶起男孩兒，靠在自己的腿上，使勁兒掐著男孩兒人中。他不敢去喊老師，也不敢喊別人幫忙。任何挽救措施，這個時候都被忽略，以免蠢事擴大化。
緩了一分多鍾，男孩兒才發出了第一聲哭聲，嘴唇也漸漸有了血色。
佟易覺得這護身符一般的哭聲，是世界上最美的聲音，生生將自己從暗無邊際的冰冷穀底拉了上來。
“鈴鈴鈴···”上課鈴響了，佟易的語文老師李廣利大步流星地從走廊路過。
李廣利瞧見了台階下的佟易和旁邊還在哭泣的男孩兒，問道：“佟易，上課了你怎麼還不回教室？他怎麼了？”
“他摔了一跤，我扶他起來。”佟易沒敢告訴老師真相。
生死大劫，比把真相告訴老師換來一頓好打嚴重的多。可生死大劫煙消雲散後，避免被老師暴打就成最重要的事兒。
“趕緊回去上課。”李廣利半信半疑。
學生之間相互打鬧，甚至打架，在校園裏都稀鬆平常，李廣利從未看到過佟易參與其中。也正是因為平時優異的表現加上溫和的個性，李廣利才選擇讓佟易一直擔任班長。這次佟易和一個哭哭啼啼的男孩兒在一起，顯然符合校園欺淩的曆史規律，但看著沒出大事，李廣利也就睜一隻眼閉一隻眼。
下午連著兩節都是語文課。跟慣例一樣，第一節課李廣利教了半節課，後半節課在黑板上密密麻麻地寫了一黑板的題目，交代了佟易一句，“佟易，你監督好大家，不準相互抄作業。”轉身出了教室，回辦公室跟其他老師一起喝茶看報聊天。
剩下的時間，學生們隻要寫完了黑板上的題目，拿去辦公室給李廣利批改，全都做對了之後，就可以去校園外麵的草地上自由活動。
這樣的授課方式，學生們且喜且憂。喜的是能爭取到的自由，憂的是自由可能需要付出的代價。