人家邊校長好歹是教學副校長，賈仁呢？
充其量就是配合大校長迎來送往一下，跟辦公室主任差不多，但辦公室主任好歹還握著一個印把子，賈仁，至多在需要校委會表決一件事的時候，算上一票。
多一個他不多，少一個他，也無關痛癢。
對了，他的人事關係，並不在鬆河市教育局，僅僅是掛在鬆河完全中學董事會上……
看官看到這兒，應該就明白了，賈仁這個名譽副校長，純粹就是個多餘人。
事實也的確如此，每當賈仁起幺蛾子，至少要拉上一位有實權的，沒辦法，身不在其位，謀不得其政啊。
這就涉及到鬆河完全中學的辦學體製了。
原來的鬆河完全中學，在上一任老校長接任校長時，師資力量不忍直視，教師隊伍新老青黃不接，老的幹不動，新的不願意來，學生最多的時候，也不超過五百多人，高考升學率隻有百分之幾，鬆河市教育部門曾一度想要取消這個學校的番號，將全體師生並入另外一所高中，無奈底子太差，那所高中不願意接收。
試想以當前的華夏教育體製，升學率至上，哪所學校好麼樣的願意接收這一群業務差、學習差的老師和學生呢？升學率不要了？辦學聲譽不要了？
這位老校長痛定思痛，經過相關部門的許可之後，他多方奔走，畢竟還是一個老教師，桃李滿天下，學生當中的成功人士不少，遊說了其中一些事業有成的人，獲得了大量的資金注入，采用學校行政和董事會雙軌管理這種新的辦學模式，不到三年，居然成了事。
有了充足的資金，辦學硬件自然就鳥槍換炮，建起了現在這座鬆河市最好的教學樓，以及實驗樓、宿舍樓、體育館還有標準室外田徑場等配套建築，當這些建築以雨後春筍一般的速度出現在人們眼前時，當時有人非議，硬件上去又怎樣？麵子上去了，裏子還是不行的。
不過有錢還是好辦事，撇開校行政班子不談，董事會成員都是商人出身，懂得凡事隻要運作，沒什麼不可能，他們發動人脈優勢，到處挖優秀學苗，甚至將範圍擴展到華夏全國，開出學費書費食宿費少收甚至是不收等優厚條件，弄來了一大批學霸級的學生，並用高工資聘請了若幹名師，在學校改製後第一屆高考一炮打響，三百多名畢業生，本科升學率高於百分之五十！
這在鬆河市的教育史上是絕無僅有的。
從那以後，改製之後的完全中學升學率持續走高，如日中天，甚至將原來拒絕完全中學並入的那所高中收入到麾下。
那位老校長在鬆河市教育史上畫下這濃重的一筆，為鬆河市貢獻了這麼一份大禮之後，畢竟歲月不饒人，終究是要服老的，於是辭掉了職務，回家養老去了。
這一任校長，則是從參與資金注入的校董事會成員中遴選出來的，主要負責召集校董和行政班子組成的校委會，做一些重大決策。
囉嗦了這麼多，無非是表明一下賈仁這個人存在的背景，以及他非常尷尬的位置。
“你……你……”
賈仁原本漲紅了的臉，此時沒了血色，可見他該有多氣！
要是針對其他人，賈仁早就喊出“請示校長，召集校委會討論這名老師是否稱職的問題”這句威風八麵的話來。
這也是為什麼校內的師生一見到他就毛骨悚然的原因。
假仁假義喜歡拿雞毛當令箭，可你又不能不小心對待，畢竟雞毛到了賈仁手裏，真的可以成為令箭。
如果這樣下去，恐怕這個場麵還要繼續僵下去，不知道會撐到什麼時候。
任凡看不下去了，畢竟鍾慧老師是為他強出頭，伴隨著他從前記憶一樁一樁被點亮，賈仁的所作所為逐漸從他的腦海裏跳躍出來，這樣下去，鍾慧老師徹徹底底得罪假仁假義，難以在這所學校立足。
看樣子鍾慧老師很喜歡教書。
反正鬆河市不僅僅這一所高中，去其他的學校也可以參加高考複習的。
“鍾老師，還有兩位領導，你們都不用爭了，我這就走。”
任凡突然站起身來，離開座位朝門口走去。
到了這一步，任凡是不想讓老師為難，主動退讓，這樣自然就是假仁假義贏了。
可是這廝偏不肯不放過任凡，高聲叫道：“請示校長，召集校委會討論這名學生的去留問題！”
“不準走！”
鍾慧突然吼道。
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