物理學習方法的探討
教育時空
作者：邵雲通
[摘要]人類探究大自然的旅程離不開物理學，物理學這門學科有著十分重要的意義。學生們學好高中物理並將其內容與規律牢牢的掌握尤其重要，高中物理知識的學習需要采取基本學習方法，大多數物理學的基本研究方法和思維方法要通過高一的學習初步形成。在整個學習的過程中，如何克服學習障礙學好物理這門學科值得我們去探討。
[關鍵詞]高中物理；學習方法
中圖分類號：G633.7文獻標識碼：A文章編號：1009-914X（2014）35-0009-01
高一學生在進入高中學習以前，或者剛進入高中學習就聽一些高中學生或者其他一些人說：“高中物理是最難學的的學科，由於先入為主的影響，一進入高中就覺得物理難學，我可能學不好物理”，從而對物理產生了畏難情緒（特別是女生居多）。由於物理是一門邏輯性非常強的學科，學好物理既要以一定的數學知識為基礎（有時候物理上用到的數學知識會超前於數學），同時更要有較強的分析能力和邏輯思維能力，因此很多同學都感到學好物理特別難，進入高中以後，經常可以聽到同學這樣說：“物理是‘學著容易，做著難’”，不少同學對物理科的反應是：上課聽得懂，看書沒問題，書上作業易解決，但就做不起其他資料上的習題，考試成績更理想。因此，在高中生中流傳著這樣一句話：“物理難，化學繁，數學作業做不完”。那麼，高中物理是不是真的難學呢？是不是就沒有辦法學好它呢？答案是否定的！隻要我們抓住物理學的特點，掌握正確的學習方法，這門功課是完全可以學好的。但也有的同學認為：“我初中物理學得不錯，高中物理肯定能學好”，這樣想也是會出問題的，可以說高中物理是各學科中成績分化最早、最嚴重的學科，有許多同學在高中仍然用初中物理的學習方法，結果成績卻很不理想。其關鍵就在於一個學習方法的問題。本文將重點探討學好高中物理的學習方法。
一、高、初中物理的差異
首先要明確高中物理和初中物理的差異，之後才能有針對性地采取措施，改進學習方法。初中物理定性結論多，定量計算少；純理論多，聯係實際少；機械記憶多，理解較少；死搬硬套多，靈活運用少；隻要把公式背住，考試就能得高分。而高中物理則不然，它要求理解的成分更多，在理解的基礎上進行靈活運用知識去解決實際的物理問題較多，特別是高中物理中規律、定理公式等比較多，單純地死記硬背是不行的，因為我們必須首先理解清楚這些公式、結論的適用條件或範圍，才能有效地進行運用。在初中，要求學生具備形象思維的能力，而在高中要求更多的則是抽象思維。有不少學生不理解這些，到了高中仍然靠單純地死記硬背，當然不會取得理想的成績。
二、如何學好高中物理
（一）養成良好的學習習慣，運用科學的學習方法
進入高中以後，有不少同學問“怎樣學習高中物理？學習物理有沒有捷徑呢？”答案是否定的，學習物理是掌握科學文化知識，我們來不得半點虛假。雖然沒有捷徑，但科學的學習方法確是有的。那就是在學習過程中嚴格按照“預習→上課→複習→作業→質疑→小結”六個環節，另外對於每一章或一單元在學習完之後還應該“係統總結”。
1、預習
高中物理與初中有差異較大，無論是從知識要求的深度和廣度，還是課堂的容量上，都需要我們在上課之前對所學內容有所了解。因此，在每次上課前，花一定時間（時間長度沒有限製）將課堂上所學的知識預先瀏覽一下，熟悉課堂上所要學習的知識，明確課堂的重點，找出自己理解上的難點，從而做到有的放矢地去聽課；另外，也能培養自學能力和獨立思考能力。