大學生誌願服務常態化機製研究
高教論壇
作者：王豔紅
【摘要】大學生誌願服務是我國青年誌願者活動的主體。通過組織管理大學生誌願服務工作，推進高校培養高素質人才是大學生思想政治教育工作的一項重要課題。目前國內高校大學生參與誌願服務普遍缺乏長效機製，存在著社會意識培養不到位，隊伍建設薄弱，活動項目流於形式，保障機製不健全等問題。本文通過對國內外大學生誌願服務現狀進行分析，展望今後大學生誌願服務活動的發展趨勢，以提高誌願服務參與度，促進誌願服務常態化。
【關鍵詞】大學生；誌願服務；學生教育；長效機製
一、構建大學生誌願服務長效機製的意義
（一）促進大學生成長成才
大學生有著強烈的成長成才需求，誌願服務活動是大學生豐富人生閱曆、滿足歸屬需求的有效途徑。誌願服務能夠提升大學生的思想道德素質、科學文化素質身體和心理素質。大學生參加豐富多彩的誌願者服務活動，是一個知行合一的學習過程，可以通過誌願服務提高自身思想道德品質和對社會的認知水平，培育奉獻精神和增強責任意識。構建大學生誌願服務長效機製，提升或激發大學生參與誌願服務的內驅力，能夠促使其實現成長成才的目標。
（二）加強大學生思想政治教育工作的需要
誌願服務作為一種課外的思想政治教育方式，拓寬了高校思想政治教育的空間，思想政治教育從理論走向實踐，更為直觀和生動，提高了吸引力和感染力，大學生在誌願服務中，充分發揮了主觀能動性，加深對了對思想政治理論課有關內容的理解，建立大學生誌願服務長效機製，有利於進一步加強和改進高校思想政治教育工作，利於實現思想政治教育的目標。
（三）大學生完善自我的需要
大學生通過參與誌願工作，體現自我價值，培養組織能力，加深對社會的認識。大學生誌願者還能通過參加誌願服務而獲得充實精神和提高思想道德品質。
二、當前大學生誌願服務存在的問題
（一）激勵機製有待完善
誌願精神是指一種自願的、不計報酬地參與推動社會進步、促進人類自身全麵發展的社會公益事業的精神。加強激勵和保障機製可以強化其誌願服務的信念，促使其更為深入持久地付出。目前的誌願服務激勵行為主要依靠榮譽獎勵與表彰，缺少多樣化激勵途徑。
（二）管理組織機製有待完善
高校誌願者組織主要是借助高校共青團組織的力量自上而下建立起來，這種機製在誌願活動的初期啟動階段是合理的，收到了顯著的成效，但這也使得大學生誌願服務活動一直帶有較強的行政色彩。隨著誌願服務活動的深入開展，在實踐活動中，眾多誌願者表現出主體性缺乏、自發性弱、創新性差，服務意識降低，會產生一定的依賴性和服從性，往往處於等待組織安排的狀態。從而限製了誌願服務活動的內在活力的發揮，在一定程度上淡化了誌願者行動的教育和引導功能。
（三）專業化發展的推進機製有待深化
大學生誌願者群體一個重要的特點就是發揮其專業和學科背景的優勢，但部分誌願服務並未充分發揮大學生群體的專業優勢。誌願服務組織對誌願者的指導和培訓還不夠係統化和科學化，使得誌願者水平參差不齊，未能彰顯大學生誌願服務的價值和意義，也不能傳播與普及誌願服務的文化理念和行為方式。